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《月光曲》一文景美情深,课文朗读应该是()、()的基调;个别地方如描写风起浪涌的语句朗读时语调是()的.
其他
2.反复朗读课文,体会本文情感基调和表达的情感变化。对下列课文或句子的朗读,处理不正确的一项是()A.课文思想深刻,感情不太张露,所以朗读时能做到语气舒缓、感情平淡就可
其他
那树仅仅在倒 地时呻吟了一声
2.反复朗读课文,体会本文情感基调和表达的情感变化,对下列课文或句子的朗读,处理不正确的一项是()A.朗读本文时,情感应有起伏变化,但总的说来,全文的感情基调应该是积极
其他
着,前波后浪地起伏催逼,直到
朗读《荷塘月色》,想一想,全文的感情基调是什么?作者的情感有什么样的变化?作者重点描写了哪些景物?这些景物有什么特点?
语文
1整篇课文朗读应把握的基调是()()()2一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.这句话读起来很有韵味,有节奏感,关键在于用上“”这个词,你能
语文
____________3
《故宫》
一文的朗读基调是
()还有,1.运用诗句:有一学子.名叫田世间,他把自己的一个肾脏捐赠给患肾病的母亲.正如孟郊在《游子吟》中所写:————————2.看到灾区人民顽强在废
语文
句仿写句子春雨,是春天的象征
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