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有一块长方形的木板,长9厘米,宽6厘米.用它做一个正方形的桌面,怎样截才能尽可能不浪费材料. 数学

一道应用题有一块长方形的木板,长9分米,宽6分米,用它做一个正方形的桌面,怎样截才能尽可能不浪费材料? 数学

将一边长为2a的立方体匀质木块放在一个半径为r的水平放置的圆柱体的顶部.想要是平衡为稳定平衡,求a与r之间的关系.图就是一个正方形上面一个圆形. 物理

一个高是16厘米的长方体木块正好横锯成四个大小相等的小正方体,它们的表面积的和比原来长方形表面积增加多少平方厘米数学

一个底面积为正方形的长方体木块被锯掉一部分，变成如图所示的六面体ABCD-EFGH，其中最长的棱DH=8厘米，最短的棱AB=BC=CD=DA=BF=4厘米，那么这个六面体的体积是立方厘米．数学

有一个长为8厘米,宽为1厘米,高为3厘米的长方体木块,在它的左,右两角各切掉棱长为1厘米的正方体,求切掉正方体的立体图形的表面积和体积数学

（12分）今年庄稼丰收，这些粮食往哪儿放呢？东东爹想了个好办法：拿一块长方形木板，借助两面墙，在偏屋的墙角处围一个直三棱柱的谷仓。而木板可以立着放，可以横着放，怎样数学

用长24厘米,宽28厘米的长方体木板搭成一个正方形,最少要几块?快呀,急要,长变成42厘米数学

把一段体积为60立方厘米,底面为正方形的长方体木块,加工成一个体积最大的圆锥,这个圆锥的体积是多少立方厘mi 数学

将一块长,宽分别是20cm,高是30cm的长方形木料,削成一的最大的圆柱形学具,这个学具的体积是多少数学

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