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铁锭的截面是边长为30厘米的正方形,现要将其锻造成长,宽,高分别是60厘米,20厘米,9厘米的长方体的模型,则需截取这种钢锭多长? 数学

一个长方体的长宽高都是整厘米数把它切割成两个完全一模一样的小长方体一个长方体的长宽高都是整米数把它切割成两个完全一模一样的小长方体,有三种切法,1切后比前面多70平方厘米,2增数学

几道数学题、方程1.一根铁丝,可以做成一个长13厘米,宽12厘米,高5厘米的长方体模型,如果把它改焊成一个正方体的模型,正方体的棱长是（）厘米,表面积是（）平方厘米,体积是（）立方厘米. 数学

程2我打错了应是x＋百分之6

用一根48厘米长的铁丝正好围成一个长方体模型.长方体的长是70厘米,宽是30厘米,这个长方体模型的高是多少? 数学

用小棒搭成一个长4厘米,高7厘米的长方体模型,需要长4厘米小棒多少根一张长方体纸长20厘米,宽4厘米,把它对折,再对折打开后,围成一个高4厘米的长方体的侧面,如果要为长方体多少配置一个数学

建筑工地要制作一个做水泥砖用的长方体木模．长6分米，宽5分米，高2分米，上下不封口．做这样一个木模需要多少木板？如果每立方分米水泥砖约重2.1千克，用这个木模做出的水泥砖每块其他

如图，现有正三角形纸板150个，长方形纸板180个，正三角形的边长等于长方形的一边长，一个数学兴趣小组的同学想利用这些材料做成正三棱柱和正三棱锥模型共60个（两种模型都要求有）数学

两个相同的长方体模型,长是12cm宽是7cm,高4cm.现在沿着长和宽把两个长方体框架焊接成一个大的长方体.大长方体的棱长和比两个小长方体的棱长和少多少、、数学

1.小明将一块棱长1分米的正方体橡皮泥捏成一个底面边长是5厘米的正方形的长方体.求这个长方体的高是多少2.有两个相同的长方体模型,长是10厘米,宽是6厘米,高是4厘米,现在沿着宽和高把两数学

（2011•北京模拟）像推导圆面积公式时那样，把一个半径2分米的圆剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的面积是平方分米；这个长方形的周长要比原来圆的周长大分米．其他

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