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“等式两边都乘以同一个数，所得的结果仍是等式”的逆否命题是，原命题为命题;（填“真”或“假”）数学

（1）判断下列命名题是真命名题海是假命名题,如果是假命名题,举出一个反例.1、邻补角是互补的角2、互补的角是邻补角3、两个锐角的和是锐角4、不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方数学

举出一个反例.1、两个角的和

1.判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例.(1)邻补角是互补的角;(2)互补的角是邻补角;(3)两个锐角的和是锐角;(4)不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向不变. 其他

下列叙述正确的是（）A.方差越大，说明数据就越稳定B.在不等式两边同乘或同除以一个不为0的数时，不等号的方向不变C.不在同一直线上的三点确定一个圆D.两边及其一边的对角对数学

下列是真命题还是假命题,如果是假命题请举出一反例不等式的两边都乘以同一个数,不等号的方向不变互为补角的两个角的平分线互相垂直平行于同一条直线的两条直线平行若A＞B,则A分之1＞数学

假命题反例不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向不变数学

1邻补角是互补的角；2不等式的两边同乘一个负数,不等号的方向不变.哪个是假命题,哪个是真明题.如果是假命题请举出反例. 数学

现有不等式的两个性质：①在不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变；②在不等式的两边都乘以同一个数（或整式），乘的数（或整式）为正时不等号的方向不变，数学

小（a≠-1）；（2）利用性

现有不等式的性质：①在不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变；②在不等式的两边都乘以同一个数（或整式），乘的数（或整式）为正时不等号的方向不变，乘的数学

2）利用性质②比较2a与a的

不等式的基本性质2：不等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等号方向不变.为什么?这是怎么推导的? 数学

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