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根据下列条件写出比例.（在线等）好的加额外分!（1）5和8的比等于40和x的比.（2）a和五分之二的比等于四分之三和五分之一的比.（3）写出四个内项之积是8的比例. 数学

四年级上数学中的“烙饼问题“教案设计的结尾生活中有哪些事例与这个有关,我在写教案的时候想做为结尾,想让最后让我的这节课显得有意思,让学生感兴趣,让听课的老师觉得有意思, 其他

一个比例中,两个比的比值是1又2分之一,写出一个这样的比例是():()=():() 数学

和鸡兔同笼问题差不多盒子里装着5分和2分的硬币,一人从盒中任意取出硬币若干,并说出硬币的个数和总钱数.另一个人来才其中的5分硬币有几个?例：3个硬币,9分钱,5分硬币有几个不是解决上数学

初学化学疑惑嫌简单可以不说别骂描述物质组成时说它由原子构成.举个例子一个水分子由2个H和1个O构成一个CH4分子由1个C和4个H构成那么一个HCl也能说由一个H和一个Cl吗我的问题就是它化学

讲明白

如图一个大“L”是由四个全等的小“L”拼成．（1）请你用虚线把大“L”分割成四个全等的小“L”．（2）你还能用这四个全等的小“L”拼成其它图案吗？（画出一个图案即可）其他

如何将一个值概率分布到几个值里,但是有最小,最大值的控制例如,我有一个值100我想把它随机分到5个值A,B,C,D,E上,但是每个值控制在10~35之间这个5个值在按照这个区间分配之后,仍然能够总和数学

在一个比例里,两个外项分别是五分之三和七分之三,一个内项是五分之四,另一个内项是多少数学

小学语文案例分析一班的李老师正在上《为你打开一扇门》一课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。其他

靠窗边的同学已经站起来，趴在

关于黄金比例的问题就是你凭什么说“把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比”就是黄金比例?那我还可以说：一条线的三分之一处为黄金比例点.（我其他

以我认为现有的对黄金比例的

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