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高一政治小论文我是一名高中一年级的学生，要求一篇政治小论文，主题自拟（贴近学生生活实际、从社会的某个小现象出发阐述）与所学经济常识或政治常识相结合，用所学知识分析自己其他

1个2次根式的问题若-1小于x小于5,化简根号下1+2x+x^2-3次根号下(x-4)^3-根号下x^2-10x+25要考虑两种情况吗? 数学

设集合I为整数集.集合={X/X的平方-3X大于0,X属于Z}那么补集A等于什么?已知集合A={X/a-1小于X小于a+2},B={X/3小于X小于5}那么能使A属于B成立的所有a的值组成的集合是已知集合S={X的平方-3X-4小于等于数学

（S∪T）则集合T等于什么

预习无穷小,课本上说,如果函数f(x)当x→x.时的极限为零,那么称为无穷小.(比如1/x)但是我想,难道无界函数,一直变小,最终都成了负数,难道不算是无穷小吗?比如-x3,向下无限延伸. 数学

极限的保序性问题:课本上是这样写的“如果lim(x→xo)f(x)=A,lim(x→xo)g(x)=B,且f(x)小于等于g(x),则A≦B”请问,其中的f(x)≦g(x)是在xo的空心邻域内还是整个定义域上?第二,定义中可以去掉等号吗,为数学

一道gre有考到一个百分位(percentile)的,说850个measurements排起来,X排在73rdpercentile,然后比y大比x小的有65个,问y排在什么percentile. 数学

曲线积分设变力（向量）F（x,y)的大小与点的横坐标的平方成正比,方向与x轴的负方向一致,问这个力做功与路径是否有关?并求质点沿抛物线y=1-x^2从点(1,0)到点（0,1）时,变力（向量）F(x,y)所做数学

设X在累加器A中(0≤X≤20),求X2并将平方数高位存放在R7中,低位存放在R6中.试用查表法编出子程序关于这道题目的查表问题.3.3A中放X(小于14H)的数,平方表的一个数据占2个字节,可用BCD码或二进数学

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比较X立方与X方减X加一的大小拜托帮我解一下X立方与X方减X加一的大小数学

请问为什么指数函数的a不能小于0a不能小于0是x∈R的情况下吗?那如果把取值范围缩小一点,x∈Z,a小于0好像也可以……我想到的取值范围是x∈Z，不是x∈R，所以不会有开方的情况原来是这样数学

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