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一个两位质数,它的个位数字与十位数字之差的经验值等于5,这样的两位质数是什么?另外请教下什么是经验值? 数学

cad直线长度已知一条直线,要画另一条直线与其长度相等,请问怎么画?其中一个方法是先查询直线长度,但如果长度是很多位小数,用输入的话,可能有误差,如何画? 其他

从4名学生中选一人去参加某项活动，结果甲当选了，她的得票数与另外三个学生的得票数分别相差20，25，28，已知选票共47张．甲得了张选票．其他

从4名学生中选一人去参加某项活动，结果甲当选了，她的得票数与另外三个学生的得票数分别相差20，25，28，已知选票共47张．甲得了张选票．数学

(急ING)1.随便写出一个十位数字与个位数字不相等的两位数,把它的十位数字与个位数字对调后得到另一个两位数,并用较大的两位数减去较小的两位数,所得差一定能被9整除吗?为什么?2.某剧院其他

N排座位数的表达式(2)当M

（1）有一个两位数,它既是3的倍数,又是5的倍数,且个位上的数字与十位上的数字相差1,这个两位数是（）（2）在一个比例中,两个内向互为倒数,其中一个外项2.5,另一个外项是（）数学

一个数与另一个数的差,谁是被减数,谁是减数.居然忘了!是问：X与Y的2倍的差，应是多少，是用X-2Y还是2Y-X还有一题:2a²b²c和3a²b²的共同点1...2...1应该是都是单项式，那么2呢数学

数学题：请问一个轮胎直径与另外一个轮胎直径的差比必须控制在3%以内.如何理解?比如一个直径是608.5,一个直径是600.7,这两个是在3%以内吗?怎么判断?谢谢数学

已知数列{an}是等差数列（ak与公差d均不为0）．（1）求证：k取任何正整数，方程akx2+2ak+1x+ak+2=0都有一个相同的实根；（2）若上述方程的另一非零实根为ak，求证：{11+an}是等差数列．数学

列式计算．（1）14.81与5.19的积乘以它们的差，积是多少？（2）一个数的4倍比38.6少12.3，这个数是多少？（3）一个因数是3.5，另一个因数是这个因数的2倍，两个因数的积是多少？（4）48减去数学

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