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几个不同身份的人围绕着“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，他们都从自己的角度去进行理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。“商人说：”最宝贵的东西语文

分）小孩说：

很难理解人们为什么相信神的存在?我是无神论,很难理解人们为什么相信神.第一我可以肯定,相信神的人不是得到神的指示,而是从其他人那里活得的关于神的信息.从相信角度看,让一个人相信其他

从获得信息这个人角度看,这个

依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是①亚非拉发展中国家，长期遭受帝国主义的压迫、剥削和掠夺，在这一点上，他们是没有什么的。②人可以抛舍许多，绝不可抛舍养语文

年份时简单地使用了二位数字，

amisare什么时候是助动词啊?还有do也是助动词,他们都分别在什么时候用啊英语

追风筝的人这本书中,他们一起放风筝比赛的那一段有什么深刻寓意么,风筝是不是暗喻了很多现实中的东西,还有为什么会有很多孩子去抢掉落的风筝,那个蓝色的风筝是不是又象征着人们在追其他

观看如图的漫画，回答问题。（1）上面漫画的主题是什么？他可能在选举什么？（2）这样的选举有什么危害？（3）我们应该怎样对待选举权和被选举权？选举权和被选举权有什么重要意义政治

节约粮食的重要性到底是什么?经常与贫困山区吃不上饭作对比有什么意义?从小,我们便被教育要节约粮食.因为是粒粒皆辛苦,珍惜农民伯伯的劳动.那么,节约粮食有没有其他的重要意义.今天其他

以我们不能浪费.这里面的逻辑

thefourvillagestheirrigationprojectwassooncompleted.这里为什么要用between而不用among呢?请详细解释他们之间的相似点和不同点,答案是among没有错,我的理解也是和大家一样的多者之间要用AMONG,但英语

要用AMONG,但是查了字典

昆虫之间是用什么语言交流的,感觉他们也和我们一样会说话其他

（1）图一人物是谁？他被誉为我国的什么设计师？（2）他为祖国统一提出了一个什么构想？我们用这个办法解决了哪些问题？（3）我国（与图二相关的）叫什么政策？是何时通过什么会议历史

外开放的格局，这个格局是怎样

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