早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

某实验小组欲探究Na2CO3和NaHCO3的性质,发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签。于是,他们先对固体A、B进行鉴别,再通过实验进行性质探究。(1)分别加热固体A、B,发现

题目详情
某实验小组欲探究Na 2 CO 3 和NaHCO 3 的性质,发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签。于是,他们先对固体A、B进行鉴别,再通过实验进行性质探究。
(1)分别加热固体A、B,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。A受热分解的化学方程式为          
(2)称取两种固体各2 g,分别加入两个小烧杯中,再各加10 mL 蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,恢复至室温,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①发现Na 2 CO 3 固体完全溶解,而NaHCO 3 固体有剩余,由此得出结论          
②同学们在两烧杯中还观察到以下现象。其中,盛放Na 2 CO 3 的烧杯中出现的现象是
          (填字母序号)。
a.溶液温度下降                 b.溶液温度升高
c.滴入酚酞后呈无色             d.滴入酚酞后呈红色
(3)如图所示,在气密性良好的装置I和II中分别放入药品,将气球内的固体同时倒入试管中。

①两试管中均产生气体,           (填“I”或“II”)的反应程度更为剧烈。
②反应结束后,气球均有膨胀,恢复至室温,下列说法正确的是          
a.装置I的气球体积较大               b.装置II的气球体积较大
c.生成气体的体积根据盐酸计算         d.生成气体的体积根据固体计算
(4)同学们将两种固体分别配制成0.5 mol·L -1 的溶液,设计如下方案并对反应现象做出预测:
实验方案
预测现象
预测依据
操作1:向2 mL Na 2 CO 3 溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L -1 CaCl 2 溶液
有白色沉淀
Na 2 CO 3 溶液中的CO 3 2- 浓度较大,能与CaCl 2 发生反应Ca 2+ + CO 3 2- = CaCO 3 ↓。
操作2:向2 mL NaHCO 3 溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L -1 CaCl 2 溶液
无白色沉淀
NaHCO 3 溶液中的CO 3 2- 浓度很小,不能与CaCl 2 反应。
 
实施实验后,发现操作2的现象与预测有差异:产生白色沉淀和气体。则该条件下,NaHCO 3 溶液与CaCl 2 溶液反应的离子方程式为          
▼优质解答
答案和解析
(1)2NaHCO 3 Na 2 CO 3 + CO 2 ↑+H 2 O.
(2)①在相同的温度下,Na 2 CO 3 比NaHCO 3 容易溶解于水中。  ② b d  
(3)①Ⅰ  ② a (4)Ca 2+ +2HCO 3 - = CaCO 3 ↓+ CO 2 ↑+H 2 O.


看了 某实验小组欲探究Na2CO3...的网友还看了以下:

盒子里有10个考签,其中3个难签,现已被抽走2个签,从剩下的签中任意取一个签不是难签的概率是多少  2020-04-26 …

盒子里有10个考签,其中3个难签,现已被抽走2个签,从剩下的签中任意取一个签不是难签的概率是多少  2020-04-26 …

实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象,该固体最可能  2020-05-13 …

老师让洋洋数一数教室里现在一共有多少人,洋洋看了一下说:“现在教室里的人数乘以2后加上20,再乘以  2020-05-13 …

现有一瓶未开封的浓硫酸,部分标签如图所示,则 该浓硫酸溶液的质量为 克,现要配现有一瓶未开封的浓硫  2020-06-27 …

期末了,希希老师买来同样数量的签字笔、圆珠笔和橡皮发给班上同学,发给每位学生2支签字笔、3支圆珠笔和  2020-11-07 …

英语翻译河北省石家庄市新华区北和街2号1栋1305室,翻译成美式英语,在签证156表地址中使用.15  2020-11-12 …

问你们2个数学方面的问题1、7根签子里有2根签中奖.5个人要轮流抽签,抽完了签不放回,此时5个人都不  2020-12-03 …

在横线上填上适当的单位名称.课桌高7教室面积48窗户宽2书签面积60手帕面积4筷子长25教室宽6  2020-12-04 …

邮件合并时如何让每间考室的座签自动排列在一起在学校里做教务工作,每次半期、期末考试经常要打印30多间  2020-12-26 …