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(2009•南京二模)为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管.请你和小刚一
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(2009•南京二模)为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管.请你和小刚一起探究下列问题.
(1)实验时,塑料袋选用不透光的黑色塑料袋,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验产生干扰.
(2)移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋能使锥形瓶中石灰水变混浊,而乙袋不能使锥形瓶中石灰水变混浊.根据实验可以判断出______袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量______.
(3)本探究实验的实验变量中,植物的生命力是本对照实验的______.
(1)实验时,塑料袋选用不透光的黑色塑料袋,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验产生干扰.
(2)移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋能使锥形瓶中石灰水变混浊,而乙袋不能使锥形瓶中石灰水变混浊.根据实验可以判断出______袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量______.
(3)本探究实验的实验变量中,植物的生命力是本对照实验的______.
▼优质解答
答案和解析
(1)植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的进行需要光;黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果.
(2)二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊,植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳.实验进行一段时间后,新鲜的蔬菜能进行呼吸作用而和烫过的蔬菜不能进行呼吸作用.因此,移开止水夹用手挤压塑料袋,发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,根据实验可以判断出甲袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的二氧化碳.
(3)设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成对照实验,植物的生命力是本对照实验的惟一变量.
故答案为:(1)光合;(2)甲;二氧化碳;(3)对照.(4分)(1)光合;(2)甲;二氧化碳;(3)惟一变量.
(2)二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊,植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳.实验进行一段时间后,新鲜的蔬菜能进行呼吸作用而和烫过的蔬菜不能进行呼吸作用.因此,移开止水夹用手挤压塑料袋,发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,根据实验可以判断出甲袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的二氧化碳.
(3)设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成对照实验,植物的生命力是本对照实验的惟一变量.
故答案为:(1)光合;(2)甲;二氧化碳;(3)对照.(4分)(1)光合;(2)甲;二氧化碳;(3)惟一变量.
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