语文综合性学习为了让同学们感受春天的美好,学校开展以“寻觅春天的足迹”为主题的综合性实践活动。(1)请你仔细观察,描写一段你感受最深的春景,把你对春天的感受和赞美
语文综合性学习
为了让同学们感受春天的美好,学校开展以“寻觅春天的足迹”为主题的综合性实践活动。
(1)请你仔细观察,描写一段你感受最深的春景,把你对春天的感受和赞美表达出来。(连标点不超过50字)
(2)春天,万物复苏,生机勃勃,自古以来就是人们赞颂的季节。文人墨客从听觉,视觉、触觉不同角度描写春天,你能写出几句吗?
听觉:
视觉:
触觉:
示例一:燕子从南方飞回来了,麦田像一块绿色柔和的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手向人们打招呼。示例二:桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香,逗引蜜蜂和蝴蝶来采蜜。(符合要求即可酌情给分)
听觉:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。视觉:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
触觉:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
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