我与语文书为话题作文对你而言每天使用教科书再熟悉不过了对于你们的爸爸妈妈来说他们告别中学时代多年教科书却是陌生的东西请你将你使用的中学语文教科书的有关情况(比如外

Question

我与语文书为话题 作文
对你而言 每天使用教科书再熟悉不过了 对于你们的爸爸妈妈来说 他们告别中学时代多年 教科书却是陌生的东西 请你将你使用的中学语文教科书的有关情况(比如 外观 内容 编排方式 特色,)做一翻整理 将它们写成600字左右的文章 想你的爸爸妈妈做个介绍 帮助他们了解你现在的语文学习生活 大哥 大姐 有急用!

Answer 1

学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程.那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感.　读,是提高阅读理解能力的一个有效途径.可以提高自己的阅读理解能力.也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段.写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了.　写,在作文方面.虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的.应试作文与平时写的文章是有区别的.平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的.浏览与品味就有了质的区别.所以写应试作文非注意一点应试技巧不可.比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要.否则,看了半天了,读者还云里雾里,不知道你要说什么.这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到.到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象.这样,一篇文章也就大功告成了.　最后,再提一个建议：充分地利用课文.提高阅读理解能力的有效方法是“读”,只要广泛地阅读就可以了.但是,读课文有读课文的好处.第一,课文是你的无声的老师.我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定.可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题.每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识.　　综上所述,我想只要坚持了读和写,一定可以提高语文能力和素质.
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法.祝学习成功!