阅读下列材料：材料一中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊

Question

阅读下列材料：

　　材料一　中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽轮，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。

——张之洞《劝学篇》

　　材料二　议院者，公议政事之院也。焦众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……中国户口不下四万万，果能设立议院，联络众情，如身使臂，如臂使指，合四万万之众如一人，虽以并吞四海无难也。

——郑观应《盛世危言·议院上》

请回答：

（1）材料一在中西文化关系上，采取怎样的态度？这一主张有何进步性？

（2）与材料一相比，材料二的主张有何进步之处？主张存在差异的原因。

Answer 1

答案：解析： （1）态度：“中体西用”，在维护传统制度及纲常伦理的基础上，学习西方先进的科学技术。进步之处：它继承了林则徐、魏源“师夷长技”的主张，为西学在更广泛的范围内传播创造了良好的舆论环...