就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九年级（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。现场采访就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：

Question

就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九年级（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。
【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。
 （1）从承担责任角度，联系材料说明教师、警察、家长如何为未成年人的健康成长“保驾护航”。
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【文献检索】同学们查找到的法律条文中有以下内容：
《治安管理处罚法》：敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。
《预防未成年人犯罪法》：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护。
 （2）根据上述法律规定，谈谈我们如何避免自己和同学遭受不法侵害。
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Answer 1

（1）不同的身份有不同的责任。教师应承担教育和保护学生的责任；警察应承担打击违法犯罪，维护社会治安的责任；家长应承担抚养、教育和保护未成年子女的责任。只有各方承担起应尽的责任并相互配合，才能为未成...