阅读与欣赏。给困难起名字你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个“坎”。没有人知道

Question

阅读与欣赏。

给困难起名字

　　你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。  
　　在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个“坎”。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎，你说，这天下有人迈不过去的坎吗？     
　　我给困难起了一个两个字的名字，叫：弹簧。   
　　有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧……他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。  
　　他给困难起了一个三个字的名字，叫：绊脚石。   
　　他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着。他说：再给我点时间，我准会把这块“绊脚石”搬开的。     
　　我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。
　　那天，老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要两个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。
　　困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前马上就呈现出一条宽阔的阳光大道；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光。
　　当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前①②了。
1．文中的“坎”“弹簧”“绊脚石”和“小菜一碟”运用了什么论证手法？简要说明其在文中的作用。
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2．请从表达方式的角度，分析本文的论述特点。
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3．本文的构思十分巧妙，请选择一个角度分析这样构思的妙处。
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4．最后一段①②处应填“望而却步”、“一蹶不振”，还是“一蹶不振”、“望而却步”？说明理由。
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5．本文的中心论点可以概括为
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Answer 1

1．①比喻论证；②由此展开论述，使论证层层深入。  
2．①运用记叙的表达手法，目的是以事实作论据，用事实说话。②使论证充分、具有说服力。  
3．角度1：给困难所起的每一个名字都有一个典故，读来饶有兴味，生活气息浓郁，发人深省。
　   角度2：“坎”、“弹簧”、“绊脚石”、“小菜一碟”的比喻论证，妙在字数依次递增的同时，内容也逐步加深；“坎”着重说明了什么是困难，“弹簧”用以揭示困难的性质，“绊脚石”指出了困难的危害，“小菜一碟”提示了对待困难的态度和解决困难的方法。
       角度3：“你”、“我”、“他”、“我们”人称的运用：①行文灵活富于变化；②语气亲切；③涉及方方面面的人，包容性强。
       角度4：文章主体部分采用基本相同的形式：先说困难是什么，再叙述事件，然后表明看法，如此反复，结构整齐，富于美感。
       角度5：将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中，深入浅出，严谨规范。
       角度6：用“给困难起名字”做标题，既交代了本文的论题，又富有悬念，易于引发读者的阅读兴趣。
       角度7：结尾运用了激将策略，在前文大量正面说理的基础上，笔锋一转，从反面指出屈服于困难的必然（悲剧）结局，具有很强的警示作用。
4．①望而却步；一蹶不振；②“望而却步”是前提，“一蹶不振”是结果，符合事物本身的发展规律。  
5．信心是战胜困难的关键。