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(1)因为上升-2°C与上升2°C的意义相反,所以上升-2°C的意思就是下降2°C,即a+(-2)=,推广可得a+(-b)=;(2)同上可得a-(-b)=;(3)因为一个数前面的正号可
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(1)因为上升-2°C与上升2°C的意义相反,所以上升-2°C的意思就是下降2°C,即a+(-2)=______,推广可得a+(-b)=______;
(2)同上可得a-(-b)=______;
(3)因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有:a+(+b)=______,a-(+b)=______.
= = 没礼貌的 = = 就算你对也不给 = =
(2)同上可得a-(-b)=______;
(3)因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有:a+(+b)=______,a-(+b)=______.
= = 没礼貌的 = = 就算你对也不给 = =
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答案和解析
这么简单的题也问.
1)因为上升-2°C与上升2°C的意义相反,所以上升-2°C的意思就是下降2°C,即a+(-2)=a-2,推广可得a+(-b)=a-b;
(2)同上可得a-(-b)=_a+b;
(3)因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有:a+(+b)=a+b_,a-(+b)=_a-b_.
1)因为上升-2°C与上升2°C的意义相反,所以上升-2°C的意思就是下降2°C,即a+(-2)=a-2,推广可得a+(-b)=a-b;
(2)同上可得a-(-b)=_a+b;
(3)因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有:a+(+b)=a+b_,a-(+b)=_a-b_.
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