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阅读弗兰西斯·培根的《论求知》并回答问题。论求知求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干。当你孤独寂寞时,阅读可以。当你高谈阔论时,

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阅读弗兰西斯·培根的《论求知》并回答问题。

论求知

  求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干。

  当你孤独寂寞时,阅读可以________。当你高谈阔论时,知识可供________。当你处世行事时,求知可以促成________,有实际经验的人虽然能办理个别性的事务,但若要________整体,________全局,却惟有掌握理论知识才能办到。

  求知太慢会弛惰,为装潢而求知是欺人自欺,只会照书本条条办事会变成偏执的呆子。

  求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草,求知学习好比________。实习尝试则可检查________知识本身的________。

  狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,惟聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。求知时不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而是应该为了寻找真理、启迪智慧。

  有的知识只要浅尝即可。有的知识只要粗知即可。只有少数专门知识需要深入钻研、仔细揣摩。所以,有的书只读其中一部分即可,有的书只知其中梗概即可,而对于少数好书,则要精读、细读、反复地读。

  有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书就像已被蒸馏过的水,变得淡而无味了!

  读书使人的头脑充实。讨论使人明辨是非。做笔记则能使知识准确。

  因此,如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必定是一个狡黠的家伙。

  读史使人________,读诗使人________,演算使人________,哲理使人________,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。总之,“知识能改变人的性格”。

  不仅如此,精神上的各种缺陷,还都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学。因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人,可以研习法律学。如此等等。这种头脑的缺陷,是都可以通过求知来治疗的。

1.文章第二自然段横线上填入哪组词最恰当?(2分)

[  ]

A.排解 消遣 干练
B.消遣 装潢 才干
C.排遣 包装 智慧
D.清醒 话题 才能

2.第二自然段画曲线处应填入(2分)

[  ]

A.纵观 掌握
B.掌握 统领
C.综观 运筹
D.统筹 指挥

3.文章第四自然段横线上应填入的最恰当的一组词语是(2分)

[  ]

A.修剪 移栽 修正 真伪
B.修枝 拔草 改正 真假
C.剪枝 修草 订正 优劣
D.去枝 栽草 修正 正误

4.文章第十自然段横线处应填入的最恰当的一组词语是________项。(2分)

[  ]

A.聪慧 深刻 精密 明智
B.深刻 明智 聪慧 精密
C.精密 深刻 明智 聪慧
D.明智 聪慧 精密 深刻

5.《论求知》可以分几层来表达中心?文中对读书是怎样阐述的。(3分)

6.作者运用了怎样的论证方法来论述“头脑的缺陷,是都可以通过求知来治疗的”。(3分)

▼优质解答
答案和解析
答案:
解析:
1.B;2.C;3.A;4.D;5.略;6.略;7.
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