三年级上册《不懂就要问》这篇课文怎样分段?孙中山小时侯在私塾读书.那时侯上课,先生念,学生跟着念,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲.

Question

三年级上册《不懂就要问》这篇课文怎样分段?
孙中山小时侯在私塾读书.那时侯上课,先生念,学生跟着念,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲.
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课.先生听了,连连点头.接着,先生在孙中山的书上又圈了一段.他念一句,叫孙中山念一句.孙中山会读了,就回到座位上练习背诵.孙中山读了几遍,就背下来了.可是,他一点儿也不懂.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问：“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声.
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道：“你会背了吗?”
“会背了.”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来.
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的.现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
先生讲得很详细,大家听得很认真.
后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说：“学问学问,不懂就要问.为了弄清楚道理,就是挨打也值得.”
怎样分段?分成那几段?段意是什么?

Answer 1

第一自然段：讲孙中山在私塾读书时,先生只让学生背书,不讲书中的意思.
第二自然段：讲孙中山不懂背会的这段话的意思,就壮着胆子请先生给他讲.
第三至七自然段：讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应.
第八、九自然段：讲面对同学的不解,孙中山表明不懂就问的态度和勇气.