下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性是怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。先行者实已不易：可

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下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性是怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。先行者实已不易：可能的践行者更加任重道远。然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光．
A.乏善可陈
B.相得益彰
C.任重道远
D.任劳任怨

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答案和解析

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