水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤:许多支有力的水流都流到了一起,汇合成了一股大的水流,彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分
水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤:许多支有力的水流都流到了一起,汇合成了一股大的水流,彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。
水惹动着新结的黄色花蕾,花蕾反又在水面漾起波纹。小溪的生活中,就这样一会儿泡沫频起,一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。
有一棵树早已横堵在小溪上,春天一到竟还长出了新绿,但小溪在树下找到了出路,匆匆地奔流着,晃着颤动的水影,发出潺潺的声音。
有些草早已从水下钻出来了,现在立在溪流中频频点头,算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。
就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活;要是没有的话,水便会毫无生气地立刻流入大洋了,就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。
1.上面的文字用溪水流淌的声音来表现它的流向和水情变化,请你依据提示从文中找出相应的语句,或用自己概括的话语来回答。
(1)从克制到兴奋:
(2)流淌过花和影子间时:
(3)奔流过横堵的树木之下时:
2.“就让路途当中出现阻塞吧”这一段话,是谁说的,或者是谁的内心自白?文章在记叙之中插入这一段话有什么作用?请你联系上下文作简要的回答。
3.在这一部分中写了溪流对花草和树木不同的态度,请你说说不同在什么地方,为什么会不同的。
解析:
1.(1)嘟哝着稳稳地流:又说话,又呼唤。 (2)发出兴奋的招呼声。 (3)发出潺潺的声音。 2.这一段话是作者自己的话,是对溪水作出评价,表示赞赏,属于抒情插笔。 3.对于花草这些弱者,溪水显得很亲切;对于阻挡溪水前进的树木,则是一冲而过。
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