8．小明在生物课上学习了“呼吸的过程”后提出了这样一个问题：人呼出的气体和吸人的气体成分有何不同?为了探究这个问题,小明查阅了大量资料,有以下信息可以参考：①氧气可支持燃烧

Question

8．小明在生物课上学习了“呼吸的过程”后提出了这样一个问题：人呼出的气体和吸人的气体成分有何不同?为了探究这个问题,小明查阅了大量资料,有以下信息可以参考：①氧气可支持燃烧.②二氧化碳不能支持燃烧,且能使澄清的石灰水 变浑浊.
小明设计了以下探究步骤：
①拿两个集气瓶,分别装满水,倒扣在水槽中,分别向两个瓶中吹气.收集两瓶呼出的气体,盖好玻璃片,贴上标签A、B.
②另拿两个空瓶,分别标上C、D.向A、C中分别倒入澄清石灰水并振荡,发现A瓶中石灰水变浑浊,C瓶不变浑浊.
③将燃着的木条,分别插入B、D中．B中木条很快熄灭．D中能燃烧一段时间.
④取两块相同的干燥玻璃片,分别标上M、N,向M吹气,发现立即出现水雾.
(1)通过以上实验,你认为小明得出的结论应该是
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(2)小明在对实验结论进行反思时,听老师说空气中还有约占空气体积78%的氮气,且氮气不易 溶于水,不被人体吸收.你认为人呼出的气体和吸入的气体相比,在成分上,除小明得出的结论外还应增加点什么?
(3)你认为在小明的实验中,空瓶C、D和玻璃片N起什么作用?是否可以不用?为什么?

Answer 1

（1）结论：人吸入的气体和呼出的气体相比,在氧气、二氧化碳、水蒸气的含量上有较大不同,
（2）人呼出的气体和吸入的气体相比,在成分上
.
（3）空瓶C、D和玻璃片N起
作用；
不用；
因为空瓶C、D和玻璃片N代表的是人吸入的气体分别与代表人呼出气体的空瓶A、B和玻璃片M作对照,才可以对照出人呼出的气体和吸入的气体在成分上的差异,所以不能不用.
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