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一道六年级数学题折线统计图是用()表示一定的数量,根据数量的多少描出(),然后把()用线段顺次连接起来.折线统计图不但可以表示出(),而且能够清楚地表示数量
题目详情
一道六年级数学题
折线统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少描出( ),然后把( )用线段顺次连接起来.
折线统计图不但可以表示出( ),而且能够清楚地表示数量( )的情况.
折线统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少描出( ),然后把( )用线段顺次连接起来.
折线统计图不但可以表示出( ),而且能够清楚地表示数量( )的情况.
▼优质解答
答案和解析
是用(一个单位长度)表示一定的数量,根据数量的多少描出(各点),然后把(各点)用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.折线统计图不但可以表示出(数量的多少),而且还能够清楚的表示出数量(增减变化)的情况.折线统计图分单式或复式.复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来.
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