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为什么函数g(X)=(2-a)X^3在R上增函数等价于0<a<2还有一个问题:为什么在三角形ABC中,向量CB²+向量CA²=|向量AB|²本人数学没有任何基础,希望能给详细一点的步骤
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为什么函数g(X)=(2-a)X^3在R上增函数等价于0<a<2
还有一个问题:为什么在三角形ABC中,向量CB²+向量CA²=| 向量AB| ²
本人数学没有任何基础,希望能给详细一点的步骤
还有一个问题:为什么在三角形ABC中,向量CB²+向量CA²=| 向量AB| ²
本人数学没有任何基础,希望能给详细一点的步骤
▼优质解答
答案和解析
第一个问题:(首先声明楼主你肯定没有把题目打完)
如果题目只有g(X)=(2-a)X³在R上增函数,那么a<2就可以了,不要>0的
x³的曲线是一条单调增的曲线,具体画法可以模仿一条正切曲线.只是y=x³定义域和值域都是R
y=x³中x³前面×一个负数,就是但调减,前面乘一个正数就是单调增.
给你讲的明白点假设乘的是负数-1,就是y=-x³
∴-y=x³,也就是现在的图像和原来图像对应的y值是相反数,也就是原图像以x轴为对称轴翻折了.
原来单调增,现在就但调减.
总之你可以把负数看成一个减函数,把正数看成一个增函数.根据同增异减的原则就可以判断了.
把负数假设成一个减函数,也就是函数(2-a)和x³的乘积要是增函数,x³是增函数,同增异减,所以(2-a)要是增函数,而2-a是假想的函数,正负里面使该函数单调增的是正数.
∴2-a>0,
∴a<2(这道题你也可以用做差,单调增即x1<x2时,g(x1)<g(x2))
a并不一定要>0,可能楼主没有把题目打完,题目可能给出条件说a>0的,单单对于g(X)=(2-a)X³在R上增函数只要a<2就可以了
第二题:(首先声明楼主还是没把题目打完.)
向量的平方=模的平方也就是这道题中边长长度的平方.
换言之,这就是两边的平方和=第三边的平方
这就是勾股定理啊.
所以不是三角形ABC中,向量CB²+向量CA²=| 向量AB| ²
而是直角三角形ABC中,向量CB²+向量CA²=| 向量AB| ²并且∠C是直角.
如果题目只有g(X)=(2-a)X³在R上增函数,那么a<2就可以了,不要>0的
x³的曲线是一条单调增的曲线,具体画法可以模仿一条正切曲线.只是y=x³定义域和值域都是R
y=x³中x³前面×一个负数,就是但调减,前面乘一个正数就是单调增.
给你讲的明白点假设乘的是负数-1,就是y=-x³
∴-y=x³,也就是现在的图像和原来图像对应的y值是相反数,也就是原图像以x轴为对称轴翻折了.
原来单调增,现在就但调减.
总之你可以把负数看成一个减函数,把正数看成一个增函数.根据同增异减的原则就可以判断了.
把负数假设成一个减函数,也就是函数(2-a)和x³的乘积要是增函数,x³是增函数,同增异减,所以(2-a)要是增函数,而2-a是假想的函数,正负里面使该函数单调增的是正数.
∴2-a>0,
∴a<2(这道题你也可以用做差,单调增即x1<x2时,g(x1)<g(x2))
a并不一定要>0,可能楼主没有把题目打完,题目可能给出条件说a>0的,单单对于g(X)=(2-a)X³在R上增函数只要a<2就可以了
第二题:(首先声明楼主还是没把题目打完.)
向量的平方=模的平方也就是这道题中边长长度的平方.
换言之,这就是两边的平方和=第三边的平方
这就是勾股定理啊.
所以不是三角形ABC中,向量CB²+向量CA²=| 向量AB| ²
而是直角三角形ABC中,向量CB²+向量CA²=| 向量AB| ²并且∠C是直角.
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