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将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题(一)猜想与假设:猜想一:固体为CuCO3,理由:(用化学
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将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:___(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈___(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水; ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:(1)将反应后的固、液混合物经___、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象___.蓝色固体澄清石灰水无水CuSO4
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.
(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想___正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想___正确;
(5)小组同学将装置按 A、___、___(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为___,C中的现象为___.
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃,CuCO3的分解温度为200℃∽220℃.设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图D,请根据图示回答下列问题:
(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:___;
CD段:___;
(7)通过计算可得:a:b=___.
(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后固体的质量/g温度/℃质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:___.
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:___(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈___(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水; ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:(1)将反应后的固、液混合物经___、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象___.蓝色固体澄清石灰水无水CuSO4
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.
(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想___正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想___正确;
(5)小组同学将装置按 A、___、___(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为___,C中的现象为___.
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃,CuCO3的分解温度为200℃∽220℃.设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图D,请根据图示回答下列问题:
(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:___;
CD段:___;
(7)通过计算可得:a:b=___.
(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后固体的质量/g温度/℃质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:___.
▼优质解答
答案和解析
猜想一:碳酸钠和硫酸铜反应生成碳酸铜沉淀和硫酸钠,故答案为:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
猜想二:碳酸钠是强碱弱酸盐,在水中会进行水解生成氢氧根离子,显碱性,故答案为:碱
Ⅰ.(1)分离固液混合物的方法是过滤.故答案为:过滤
(2)固体洗净,固体中将没有碳酸钠,最后洗涤液中也没有碳酸钠,只需要证明最后洗涤液中没有碳酸根离子就行了.故答案为:取最后洗涤液少量,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生;或滴加BaCl2[或Ba(OH)2、Ba(NO3)2]或CaCl2[或Ca(OH)2、Ca(NO3)2]溶液,无沉淀产生.
Ⅱ.(3)Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.则氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,碳酸铜受热分解生成氧化铜和二氧化碳.石灰水不变浑浊,说明没有二氧化碳生成,固体中就没有碳酸铜,只有氢氧化铜.故答案为:二
(4)无水硫酸铜不变蓝说明没有水生成,固体中就没有氢氧化铜,只有碳酸铜.故答案为:一
(5)要证明生成物中有水和二氧化碳,应先证明水再证明二氧化碳,若先证明二氧化碳的话,即使原气体中没有水蒸汽,气体通过石灰水后也会从石灰水中带出水蒸汽.
故选C;B; 澄清的石灰水变浑浊; 白色固体变蓝
(6)AB段的温度大于60℃但是没有超过200℃,从图象中看出也不超过100℃,符合氢氧化铁的分解温度,故答案为:Cu(OH)2
CuO+H2O;
CD段的温度超过了200℃,符合碳酸铜的分解温度,故答案为:CuCO3
CuO+CO2↑
(7)AB段减少的是水的质量,根据水的质量可求出氢氧化铜的质量.
设氢氧化铜的质量为x
Cu(OH)2
CuO+H2O
98 18
x 32g-28.4g
=
x=19.6g
CD段减少的是二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可求出碳酸铜的质量.
设碳酸铜的质量为y
CuCO3
CuO+CO2↑
124 44
y 28.4g-24g
=
y=12.4g
x:y=19.6g:12.4g=49:31
氢氧化铜的相对分子质量为98,碳酸铜的相对分子质量为124.
a:b=
:
=2:1
故答案为:2:1
(8)氧化铜加热后质量又会减少,应该是氧化铜中的氧元素转化为氧气,24g氧化铜的氧元素的质量=24g×
=4.8g,大于2.4g,说明是氧化铜中的部分氧元素转化为氧气.
故答案为:4CuO
2Cu2O+O2↑.
猜想二:碳酸钠是强碱弱酸盐,在水中会进行水解生成氢氧根离子,显碱性,故答案为:碱
Ⅰ.(1)分离固液混合物的方法是过滤.故答案为:过滤
(2)固体洗净,固体中将没有碳酸钠,最后洗涤液中也没有碳酸钠,只需要证明最后洗涤液中没有碳酸根离子就行了.故答案为:取最后洗涤液少量,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生;或滴加BaCl2[或Ba(OH)2、Ba(NO3)2]或CaCl2[或Ca(OH)2、Ca(NO3)2]溶液,无沉淀产生.
Ⅱ.(3)Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.则氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,碳酸铜受热分解生成氧化铜和二氧化碳.石灰水不变浑浊,说明没有二氧化碳生成,固体中就没有碳酸铜,只有氢氧化铜.故答案为:二
(4)无水硫酸铜不变蓝说明没有水生成,固体中就没有氢氧化铜,只有碳酸铜.故答案为:一
(5)要证明生成物中有水和二氧化碳,应先证明水再证明二氧化碳,若先证明二氧化碳的话,即使原气体中没有水蒸汽,气体通过石灰水后也会从石灰水中带出水蒸汽.
故选C;B; 澄清的石灰水变浑浊; 白色固体变蓝
(6)AB段的温度大于60℃但是没有超过200℃,从图象中看出也不超过100℃,符合氢氧化铁的分解温度,故答案为:Cu(OH)2
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CD段的温度超过了200℃,符合碳酸铜的分解温度,故答案为:CuCO3
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(7)AB段减少的是水的质量,根据水的质量可求出氢氧化铜的质量.
设氢氧化铜的质量为x
Cu(OH)2
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98 18
x 32g-28.4g
98 |
x |
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32g-28.4g |
x=19.6g
CD段减少的是二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可求出碳酸铜的质量.
设碳酸铜的质量为y
CuCO3
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124 44
y 28.4g-24g
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y |
44 |
28.4g-24g |
y=12.4g
x:y=19.6g:12.4g=49:31
氢氧化铜的相对分子质量为98,碳酸铜的相对分子质量为124.
a:b=
49 |
98 |
31 |
124 |
故答案为:2:1
(8)氧化铜加热后质量又会减少,应该是氧化铜中的氧元素转化为氧气,24g氧化铜的氧元素的质量=24g×
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80 |
故答案为:4CuO
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