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对课文语句理解有误的一项是A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.”——“醉翁”之“醉”的原因,并不全在饮酒,主要是山水之乐使他陶醉.B.“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.”
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对课文语句理解有误的一项是
A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.”——“醉翁”之“醉”的原因,并不全在饮酒,主要是山水之乐使他陶醉.
B.“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.”——总收上文对朝暮、四时之景的描写;并领起下文滁人游山的内容.
C.“负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.”——由滁人游山之欢乐,可以想见其生活的安定,这正是太守“独得之乐”的内容之一.
D.“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.”——此句的主要作用,在于引出两个“不知”,引出太守的独得之乐.
A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.”——“醉翁”之“醉”的原因,并不全在饮酒,主要是山水之乐使他陶醉.
B.“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.”——总收上文对朝暮、四时之景的描写;并领起下文滁人游山的内容.
C.“负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.”——由滁人游山之欢乐,可以想见其生活的安定,这正是太守“独得之乐”的内容之一.
D.“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.”——此句的主要作用,在于引出两个“不知”,引出太守的独得之乐.
▼优质解答
答案和解析
答案B
B没有领起下文的作用.
B没有领起下文的作用.
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