早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面的文言文,完成下列各题。相州昼锦堂记欧阳修仕宦而至将相,富贵而归故乡,此人情之所荣,而今昔之所同也。盖士方穷时,困厄闾里,庸人孺子皆得易而侮之。若季子不礼于

题目详情
阅读下面的文言文,完成下列各题。
相州昼锦堂记
欧阳修
    仕宦而至将相,富贵而归故乡,此人情之所荣,而今昔之所同也。盖士方穷时,困厄闾里,庸人孺子皆得而侮之。若季子不礼于其嫂,买臣见弃于其妻。一旦高车驷马,旗旄导前而骑卒拥后,夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟,而所谓庸夫愚妇者,奔走骇汗,羞愧俯伏,以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士得志于当时,而意气之盛,昔人比之衣锦之荣者也。
    惟大丞相魏国公则不然。公,相人也。世有德,为时名卿。自公少时,已高科、登显仕,海内之士闻下风而望馀光者,盖亦有年矣。所谓将相而富贵,皆公所宜素有,非如穷厄之人,侥幸得志于一时,出于庸夫愚妇之不意,以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛不足为公荣;桓圭衮冕不足为公贵;惟德被生民而功施社稷,之金石,播之声诗,以耀后世而垂无穷。此公之志,而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉!
公在至和中,尝以武康之节来治于相,乃作昼锦之堂于后圃。既,又刻诗于石,以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄,盖不以昔人所夸者为荣,而以为戒。于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉!故能出入将相,勤劳王家,而夷险一节。至于临大事、决大议,垂绅正笏,不动声色而措天下于泰山之安,可谓社稷之臣矣!其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非闾里之荣也。
    余虽不获登公之堂,幸尝窃诵公之诗,乐公之志有成,而喜为天下道也。于是乎书。
(选自《欧阳文忠公集》,有删节)
【注】①高牙大纛:指旗杆上装饰象牙的大将牙旗,亦代指高位者的仪仗。②桓圭衮冕:桓圭,古代公爵所执的玉制礼器。衮冕,古代帝王及诸侯大夫的礼服和礼帽。
(1)对下列加点词的解释,不正确的一项是___
A. 庸人孺子皆得而侮之 易:轻率
B. 世有德,为时名卿 令:美好
C. 已高科、登显仕 擢:选拔
D. 之金石,播之声诗 勒:雕刻
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是___
A. 富贵归故乡/惟德被生民功施社稷
B. 此一介之士得志当时/乃作昼锦之堂后圃
C. 耀后世而垂无穷/尝武康之节来治于相
D. 于此见公视富贵为何如/可谓社稷臣矣
(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①若季子不礼于其嫂,买臣见弃于其妻。
②其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非闾里之荣也。
③作者认为魏国公并非“昔人比之衣锦之荣者”的原因是什么?请用自己的话简要概括。
▼优质解答
答案和解析
(1)A易,轻视,怠慢.句子译为:一般人和小孩都能轻视他,欺侮他.
(2)B介词,在.A项,连词,承接/连词,并列;C项,连词,来/介词,用;D项,取消句子独立性/结构助词,的.
(3)①“若”,像;“不礼”,无礼;“见弃”,被离弃.译为:像(苏)季子遭到他嫂嫂的无礼对待,(朱)买臣被他的妻子离弃(一样).
②所以,用来;邦家,国家;闾里,乡里.译为:他的丰功伟业,用来刻在钟鼎上,谱在乐歌里的,都是国家的光荣,不单是乡里的荣耀啊!
(4)“昔人比之衣锦之荣者”的意思是“过去人们把它比作穿着锦绣(回到故乡)那样荣耀”,然后根据关键句概括.“公,相人也.世有令德,为时名卿”,魏国公世代仕宦本不是寒门之士;“自公少时,已擢高科、登显仕,海内之士闻下风而望馀光者,盖亦有年矣”少年时已得志仕途通达;“惟德被生民而功施社稷,勒之金石,播之声诗,以耀后世而垂无穷.此公之志,而士亦以此望于公也”有自己的志向抱负(或命名本意即 是以此为戒).
 
答案:
(1)A
(2)B
(3)①像(苏)季子遭到他嫂嫂的无礼对待,(朱)买臣被他的妻子离弃(一样).
②他的丰功伟业,用来刻在钟鼎上,谱在乐歌里的,都是国家的光荣,不单是乡里的荣耀啊!
(4)魏国公世代仕宦本不是寒门之士;少年时已得志仕途通达;有自己的志向抱负(或命名本意即 是以此为戒).
 
译文:
做官做到将相,富贵之后回到故乡,这在人情上认为是很荣耀的事情,同时古往今来都是这样看的.读书人还处在困境中的时候在乡里窘迫困苦,一般人和小孩都能轻视他,欺侮他.像(苏)季子(苏秦)遭到他嫂嫂的无礼对待,(朱)买臣被他的妻子离弃(一样).(他们)一旦坐着华贵的大车,旌旗在前面引路,骑马的侍从在后面跟随,路两旁的人,互相肩膀挨着肩膀,脚印叠着脚印,一面望着一面赞叹.而那些平庸的男子,愚蠢的妇人,却东奔西跑,吓得汗流浃背,羞耻惭愧,趴伏在地上,在大车扬起的灰尘和骏马的足迹之间懊悔请罪.这是一个读书人,在当时得意于是意气洋洋,过去人们把它比作穿着锦绣(回到故乡)那样荣耀.
只有尊敬的丞相魏国公却不是这样.魏国公是相州人,世代有美德,是当时有名的公卿.自从魏国公年少的时候,就已经选拔中了高高的科第,做了大官;天下的读书人,闻风下拜、希望瞻仰丰采大概也有多年了.所说的做将相、得富贵,都是魏国公早就应当有的.不像那处境困厄的人,在一个时候侥幸得志,出乎平庸男子和愚蠢妇人的意料之外,从而使他们惊骇,并向他们夸耀自己.既然这样,那么作为仪仗的大旗不足以显示魏国公的荣耀;三公的命圭和礼服不足以表现魏国公的显赫;只有恩德遍布百姓、功勋施及国家这些事情铭刻在钟鼎石碑上,颂扬在声诗乐章里,光照后代,流传到永远,这才是魏国公的志向.读书人也是在这一点上对魏国公寄予希望啊.哪里只是炫耀一时,荣耀一乡呢?
魏国公在宋仁宗至和年间,曾经以武康节度使的身份来治理相州,就在后园里修建了“昼锦堂”.后来,又在石碑上刻了诗,把它留(送)给相州的人民.他的话中把快意于恩怨和炫耀名誉看作可鄙,大概是他不把前人所夸耀的东西算作荣耀,却把它当作警戒.在这里,我们可以看到魏国公对富贵持怎样的看法了!他的志向哪里能轻易估量呢!所以他能够出将入相,勤劳为国,做到平安的时候和艰险的时候表现完全一样.至于遇到重大事件,决断大的主张,他垂着衣带,拿着手板,不动一点声色却能把天下治理得像泰山一样安稳,真可以称得上关系国家安危的大臣了.他的丰功伟业,刻在钟鼎上,谱在乐歌里,都是国家的光荣,不单是乡里的荣耀啊!
我虽然没机会登上魏国公的昼锦堂,幸运的是曾经私下里诵读过魏国公所写的诗;我因魏国公的志向能够实现而高兴,很乐意讲给天下人听,于是写了这篇记.
看了 阅读下面的文言文,完成下列各...的网友还看了以下:

各国文化习俗不同,也各国文化习俗不同,也表现在赠礼方式各有不同.中国人送礼成双,日本人则避偶就奇,  2020-07-25 …

2.2.1中西方不同的历史和文化造成了餐桌礼仪的不同.张文娟在《浅析中西方餐桌礼仪存在差异的原因》  2020-08-01 …

各国文化习俗不同,也表现在赠礼方式上各有不同。中国人送礼成双;日本人则避偶就奇;在美国,去别人家中做  2020-11-14 …

握手是社交常见的礼节,与人初次见面,往往以握手示礼.新学期开学,老师为了让新同学相互认识,要求全班同  2020-11-14 …

你们班同学上周五就“应该送什么样的礼物给同学或朋友”的话题展开了讨论,下面是讨论记录:60%的同学到  2020-12-05 …

六年级数学题!急!烟火晚会上每6秒出现一次星星图案的礼花,每10秒出现一次花朵图案的礼花.在同时看到  2020-12-08 …

求老师解答:基础写作你们基础写作你们班同学上周五就“应该送什么样的礼物给同学或朋友”的话题展开了讨论  2020-12-23 …

英语作文,要自己写的你们班上的同学就因该送什么样的礼物给同学或朋友的话题展开讨论,下面是讨论记录人数  2020-12-23 …

一道物理题```甲同学在距广场1km处观看礼花,乙同学在距广场1000km处的电视机前观看礼花,假设  2021-01-18 …

2.2.1中西方不同的历史和文化造成了餐桌礼仪的不同.张文娟在《浅析中西方餐桌礼仪存在差异的原因》中  2021-01-28 …