四、练功房:阅读短文,完成练习。拾贝壳我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。我们来到海边,啊,这里的景色真美,
四、 练功房:阅读短文,完成练习。
拾贝壳
我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。
我们来到海边,啊,这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗”的响声; 蓝色的海面上航行着小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。
在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪
忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝 壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条椋色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接 过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时,我不时回过头去。啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖 国蓝色的海洋!
1. 照样子,写出几个表示声音的词。
哗哗 哗 ____ ____ ____
2. 给第三自然段中画横线的地方加上合适的标点符号。
3. 用直线画出文中的一句排比句,并仿照着它的样子也写一句。
我爱秋天,爱它的____ ,爱它的 ____ ,更爱它的____ 。
4. 根据短文内容填空。
(1) “我”和阿姨去拾贝壳,先来到____ ,再来到____ ,最后离开 ____ 。
(2) 阿姨说这是一个好贝壳,是因为____ 。
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