2.不要拧乱自己身上的钟你想节省时间有效率的学习吗?那就请你无论如何不要拧乱自己身上的“钟”!①每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌,随着日落,歌声又消失;②小小的蜘蛛则是
你想节省时间有效率的学习吗?那就请你无论如何不要拧乱自己身上的“钟”!
①每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌,随着日落,歌声又消失;②小小的蜘蛛则是 在午夜以后才开始织网,到清晨四点停止工作。③在它们的体内似乎有着极其精 确的“钟”。④“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。⑤到人们上床 睡觉的时候,猫儿却待不住了,猫头鹰也开始觅食;⑥你倘若观察一下大自然,就能 发现一切安排得是那么井井有条。
人身上有没有“生物钟”呢?回答是肯定的。例如,在正常的情况下,心跳和呼 吸并受人的意识支配。每分钟心跳大约70次,呼吸20次。人的体温在清晨最低, 黄昏最高。夜晚,大脑皮层已经进人休眠状态,你如果马上上床睡觉,很快便能人 睡,第二天早上不用人叫,也会准时醒来。可是你如果强打精神,还在灯下拼命做 数理化习题,就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,而更 重要的是拧乱了身上的“钟”,还会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经 官能症。再如,吃饭也是受“生物钟”的控制。有些人以为自己身体好,迟吃早吃没 关系,不按时吃饭,岂不知,到了该吃饭的时候,身上的“生物钟”已把消化液准备好 了,并对胃肠壁的细胞起了刺激作用。长期不正常进食,饱一顿饿一顿,会得胃病。
据科学家研究认为,“生物钟”是一种复杂的生理过程,就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的,至今还是一个 未揭开的谜。你如果有志去揭开它,是可以大有作为的。但在向科学进军的征途 上,需要强壮的体魄,所以,你必须注意,千万不要拧乱自己身上的“钟”
基础起航
1. 指出下列句子运用的说明方法。
(1) 不要拧乱自己身上的“钟”。( )
(2) 例如,在正常的情况下,心跳和呼吸并受人的意识支配。( )
(3) 每分钟心跳大约70次,呼吸20次。( )
2. 本文还运用了 一些修辞手法,指出下列语句使用了什么修辞手法。
(1) 人身上有没有“生物钟”呢?回答是肯定的。( )
(2) 每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌。( )
理解品悟
3. 文章第2自然段语序已经被打乱,请将它重新排序答案。
4. 本文采用的说明顺序是什么顺序?
5. 第3自然段运用了举例说明的说明方法。从选例上看有什么特点?其作用是什么?
妙笔生花 ~
6. 你掌握了自己身体的哪些生物钟的特点?想一想,写下来,字数在80字以内。
2. 不要拧乱自己身上的钟
1. (1) 打比方(2) 举例子(3) 列数字
2. (1) 设问(2) 拟人
3. ④⑥①⑤②③
4. 逻辑
5. 特点是从正反两方面来举例;其作用是使读 者清楚认识人身上的“生物钟”不可拧乱。
6. 示例:比如身体生病前的症状等。
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