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根据描述写诗句写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:写出了儿童放风筝时的天真:写出了儿童剥莲蓬时的稚态:写出了儿童模仿大人中挂失的讨人喜欢的样子:告诉我们要不断读书不断汲取
题目详情
根据描述写诗句
写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:
写出了儿童放风筝时的天真:
写出了儿童剥莲蓬时的稚态:
写出了儿童模仿大人中挂失的讨人喜欢的样子:
告诉我们要不断读书不断汲取新的知识:
告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色则别有洞天:
告诉我们只有站得高才能看得远:
写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:
写出了儿童放风筝时的天真:
写出了儿童剥莲蓬时的稚态:
写出了儿童模仿大人中挂失的讨人喜欢的样子:
告诉我们要不断读书不断汲取新的知识:
告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色则别有洞天:
告诉我们只有站得高才能看得远:
▼优质解答
答案和解析
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
村居⑴
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
清平乐·村居 宋 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡(音同无)
赖,溪头卧剥莲蓬.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
问渠那得清如许,为有源头活水来.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
1,欲穷千里目,更上一层楼(出自王之涣的《登鹳雀楼》)
2,会当凌绝顶,一览众山小(出自杜甫的《望月》)
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
村居⑴
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
清平乐·村居 宋 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡(音同无)
赖,溪头卧剥莲蓬.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
问渠那得清如许,为有源头活水来.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
1,欲穷千里目,更上一层楼(出自王之涣的《登鹳雀楼》)
2,会当凌绝顶,一览众山小(出自杜甫的《望月》)
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