完成记叙文《特殊的圣诞礼物》下列各题①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每

Question

完成记叙文《特殊的圣诞礼物》下列各题
    ①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。
    ②他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。
    ③记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得。意。地笑了。
    ④这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。
    ⑤凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”
    ⑥过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。
    ⑦回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。
    ⑧“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”
    ⑨“好--吧--”他故意装作还没睡醒的样子。
    ⑩“那我先去了，我得把事情先干起来。”
    ⑪门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。
    ⑫也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。
    ⑬“鲍勃！”
    ⑭“嗯，爸爸--”
    ⑮“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”
    ⑯“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”
    ⑰父亲紧紧 地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。
    ⑱“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”
    ⑲那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！
（1）“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。
（2）结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
①不觉得意地笑了。
②父亲紧紧地搂住了他。
（3）选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。
（4）请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。

Answer 1

（1）本题是指示代词指代对象的判断类考试类型．答题方法： 一、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…； 二、一般是往前找； 三、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺．从上文可以找到：鲍勃早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净…
（2）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则．“得意”的意思感到非常满意（称心如意），表现了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪高兴的心理．②“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜之情，表明父亲对儿子礼物的喜爱之情．
 （3）本题是对重点句子理解的考查．启示从原文引出；评价表明态度及理由．特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出． 答题方法：1．抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答 2．联系自己或社会实际情况，引发感悟父亲意识到了他的爱．从文章第十七段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴…“等系列动作及第十八段“我也爱你…”等语言可以看出父亲已经意识到了鲍勃的爱．
（4）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．（3）动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．“他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见”，运用脱掉、跳、钻进、捂住、控制一系列动词，生动形象的表刻画出鲍勃送完礼物后担心父亲提前发现他的礼物；又期待看到父亲发现礼物是惊喜的激之情．
答案
（1）早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净…
（2）①“得意”就是感到非常满意（称心如意）．写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理．②“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定）．
 （3）父亲意识到了他的爱．从文章第十七段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴…“等系列动作及第十八段“我也爱你…”等语言可以看出．
（4）运用动词，生动形象的表刻画出鲍勃送完礼物后担心父亲提前发现他的礼物；又期待看到父亲发现礼物是惊喜的激之情．