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阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“恰同学少年,风华正茂……指点江山,激扬文字……”风华正茂的你走进了高中,也就实实在在地站在了青春的门前。青春的激情带

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阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“恰同学少年,风华正茂……指点江山,激扬文字……”风华正茂的你走进了高中,也就实实在在地站在了青春的门前。青春的激情带有几分单纯,求新的热望夹杂着一份冲动。有时热情似火,有时心静如水,有时迷茫似雾,有时开阔如海。冲动而又热忱,复杂而又单纯,容易沮丧而又很快兴奋,这就是作为高中生的我们。
站在“青春的门”前,你有过怎样感人的经历?你见过怎样动人的风景?你又有怎样独到的见解和认识呢?请写一篇文章,要求立意自定,题目自拟,文体自选,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭。
▼优质解答
答案和解析
感慨青春      岁月悠悠,任飘逸的白云牵走童稚的歌谣,任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想.在不知不觉间我们已站在了青春的门前徘徊、张望…
      青春或许是多彩的吧?我们每个人都是独立的个体,我们每个人都有属于自己的画笔.难道,你曾见过两片完全相同的树叶?聪明的你,自然能够在草长莺飞的日子里感受得到青春的多姿.
      青春一定是多彩的.因为不同的丹青手描绘出了不同的风景,不同的风景构成了绚丽的青春.不然,怎会有“一花独放不是春,百花齐放春满园”的感慨?青春定有满园的春色,那一枝斜墙而出的红杏定是青春多彩的象征.不然,怎会有“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的惊奇?请不要说我们善变却又碌碌无为.我们只是在尝试不同的经历与情感.更何况一成不变的人生并不意味着业绩伟大,它或许意味着人生湖泊的不断缩小.想想死海吧,它不是在日复一日的缩减么?聪明的你一定会明白其中的奥妙,人生之所以有激情是因为有青春的参与,青春之所以绚烂则是因为有我们的活力!
      雄鹰展开有力的双翼满载着梦想飞向金色的太阳.青春裹着希望的外衣,佩着甜蜜的香囊施施而行„„
      请不要说梦亦碎,心易成灰.有梦就有希望,有希望就有跨越山峦的彩虹.请不要说希望越大失望越大.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”.我们为什么要在付出前就哀悼失败?青春赋予我们“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的坚韧,青春更带给我们“驾长车,踏破贺兰山缺”的豪迈与“待从头,收拾旧山河”的壮志.我们岂会未付出而哀叹,未进取而言后退?总之,青春的我们拥有的自信,青春的自信鼓舞着我们前行.
      毛泽东曾豪言“数风流人物还看今朝”.不错的,青春让我们更有创新的能力与无畏的拼搏精神.我们会肩负起振兴祖国的责任.请不要对我们摇头说“一代不如一代”.你们也曾遭受置疑,但你们依然完成了祖国交付的任务.同样,青春的拥有者--我们也会在青春的激情下奋力拼搏.我们不会学易安居士空吟“知否,知否,应是绿肥红瘦”;也不会像稼轩那样“欲说还休,欲说还休”;更不会像贺铸一样“锁窗朱户”.我们开朗,我们果断,我们更容易接纳新的事物!青春就是一种别样的激情,别样的美丽!
      当五月的风送来沁人心脾的五月槐香时,我们不再徘徊,不再张望.踏着风驰的节拍,踏着轻盈的脚步,与清风共舞与黄莺同唱!
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