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(10分)在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而
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(10分)在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分) (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分) (3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分) (4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是 。(2分) (5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分) |
(10分)在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分) (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分) (3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分) (4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是 。(2分) (5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分) |
(10分)在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | | | | | |
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
(10分)在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | | | | | |
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
(10分)在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | | | | | |
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
(10分)在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
x 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | | | | | |
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 (2分)
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)(2分)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
。(2分)
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | | | | | |
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▼优质解答
答案和解析
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