一个哲理小故事,有没有原版的,（关于心理小实验中人们在不知道的情况下大胆地走过有鳄鱼的池塘的故这个小故事主要是讲有个人做了个实验,让一群人在黑暗中走过一座桥,他们轻松地过来

Question

一个哲理小故事,有没有原版的,（关于心理小实验中人们在不知道的情况下大胆地走过有鳄鱼的池塘的故
这个小故事主要是讲有个人做了个实验,让一群人在黑暗中走过一座桥,他们轻松地过来了,这时候实验员把灯调亮了一些,这些人才看到刚才那座桥下面的池塘中躺着很多鳄鱼,这时让他们再走一遍这座桥,大部分人走过去时脚都抖了.有没有完整的原版的故事,或者帮忙复述得详细些.

Answer 1

鲍伯是个大一新生,心理系的.上第一堂心理课的时候,教授就和他说：要想学好心理学,必须要有一个良好的心态.
鲍伯很听话,不过对于怎么能把握自己的心态还是很没底,于是他就拉上几个要好的同学,去找教授问个究竟.
教授听了他的疑问,没多说什么,就把他带到一间黑屋于里.屋子很黑,伸手不见五指.教授说,他有份关于如何培养良好心态的讲义,放在房间后面的储藏室里.他年纪大了,也记不清讲义上具体写了些什么.要想学到真本事,就要跟着他一起穿过这个小黑屋,到后面的储藏室去.
屋子里自然是有灯的,不过前两天灯泡刚刚坏了,还没来得及修.
教授很负责.他用言语指引着鲍伯等几个学生,走过了小黑屋.
等大家到了对面那道门时,教授忽然伸手在墙上按了按.在房间的角落里,亮起了一盏昏黄的灯.灯光下,鲍伯吓出了一身冷汗,他们刚刚走过的路,其实只是一道细细的独木桥,整个房间的地面,是个大池塘.池塘里有鳄鱼正在水面上漂着,像块腐朽的木头.不过出
身于密西西比丛林的鲍伯知道,这样一只鳄鱼可以轻轻松松地把个成年人的大腿咬下来.
教授转头看看鲍伯,说：“你们刚才问我怎么才能培养好心态,如果你们现在可以顺着这个独木桥走回去,那我就告诉你们.”
话虽这样说,桥也是刚刚走过的独木桥,可大家你看我我看你的,谁也迈不开步于.过了片刻,鲍伯拉着两个同学,硬着头皮走回了刚才那座桥,只是这次的速度和刚才比起来,简直慢得像龟爬.
第一个学生走到桥前,看着桥下正在打吨的鳄鱼,吓得腿发软,说什么也不往前走了,第二个学生走到一半就挺不住了,哆哆嗦嗦地退了回去,鲍伯算是最勇敢的,他弯下身,抱着桥面爬了过去.
鳄鱼的凶恶,加上耳边传来仿佛毒蛇吐信般的嘶嘶声,足够一个成年人吓破胆了,何况是这一群不到20岁的孩子啊.教授摇摇头,把灯光全部打开.大家这才发现,原来在独木桥下面,还有一层灰色的安全网,只是刚才光线过于昏暗,大家谁也没注意到.
“现在你们还有人愿意走过去吗?”教授问.
学生们都没有做声.过了片刻,鲍伯颤抖着问：“这网,可靠吗”?
教授笑了,说：“不用去管网可不可靠,其实你们只要想想就会发现,这桥你们都走过,其实也并不难走,但为什么现在却走不过去了呢?鳄鱼把你们吓坏了,于是你们就失去了平静的心态,乱了阵脚,自然会胆怯.现在,你们发现什么是心态了吗?”
鲍伯的老师叫弗洛姆,是—位美籍犹太裔心理学家.他毕生的研究方向都在于修改弗洛伊德的精神分析心理学,以切合两次世界大战后的西方人的精神世界.因此,关于心态的研究,正是他的研究范围．
在弗洛姆看来,遇到不如意,失败的时候,如果垂头丧气,那就是一种悲观的表现.人的一生可能会遇到很多事,要想赢得生活,就要学会如何驾驭生活,而不是随着生活而随波逐流.就像鲍伯他们,屋子还是那个屋子,桥还是那座桥,之所以连着三次大家的反应都不一
样,其根源就在于第一次是无知者的无畏,第二次则是胆怯,而第三次干脆开始怀疑一切