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在括号填写适当的表示看的词语我们在独立完成阅读练习时,不能()一边就匆匆作答,而应一边看一边想.在文中找出分道扬镳的反义词()在澳大利亚,有一个鱼竿

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在括号填写适当的表示 看 的词语
我们在独立完成阅读练习时,不能 (   )一边就匆匆作答,而应一边看一边想.
在文中找出 分道扬镳的反义词  (     )
在澳大利亚,有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知.
两个年轻人外出旅行,因为迷路而越走越远,到了一个人迹罕至的地方.眼看所带的食物没有了,正在绝望的时候,他们遇到了一个钓鱼的老人.老人手里拿着一个钓鱼竿.鱼篓里有一些鱼.他们立即向老人求救.老人说:“从这里出去走到有人烟的地方.至少有十天的路程,我手里的两样东西分别送给你们,请你们自己想办法渡过难关吧.”
年龄大些的要了 ,他说:“我没有力气去钓鱼了,我吃着这些鱼回去.”他想,有鱼果腹,还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想,鱼竿在手,何患无鱼?他们高兴地和老人告别,然后他们分道扬镳了.
拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,转瞬间,连鱼汤也被他喝了个精光.他饿了就吃鱼,走了一半多路,就饿死在空空的鱼篓旁.
而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去.当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时,他浑身的最后一点力气也使完了,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间.
很多年以后,又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方.同样,在他们山穷水尽的时候,也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人.他们向老人求救,老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了.
两个年轻人商量:我们不能分开,两个人的力量和智慧肯定比一个人大,我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方,边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了.
他们俩同甘共苦,精打细算,每顿只煮一条鱼.果然,在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候,他们找到了钓鱼的地方.而后,他们把钓到的鱼晒成鱼干,向着前面走.不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后,他们成功地从死亡之地突围,回到了出发之地.
澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭,告诉自己的子孙,无论做什么事情,都要精诚合作,而不要自私狭隘.
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同甘共苦
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