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我对牛津高阶的批评:单词分解的不解,请真正懂英语的来,单单口语好的别来.例如abal.ishi禁止例如abil.ity能力例如ab.er.ra.tion异常行为从这几个词看,肯定不是划分音节,也不是分读,所以只能是
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我对牛津高阶的批评:单词分解的不解,请真正懂英语的来,单单口语好的别来.
例如abal.ishi禁止
例如abil.ity能力
例如ab.er.ra.tion异常行为
从这几个词看,肯定不是划分音节,也不是分读,所以只能是划分构词法,即划分前缀后缀及其词根.
但是,这样一来单词才形态上被断裂了,看起来别扭.而且词条里并没有解释词根,前后缀倒容易知道.
希望英语专家解答,不懂英语的莫回答,
第一个单词是abal.ish。
绝对不是音阶划分!例如abal.ishi,怎么可能这样划分!a\ba\li\shi
例如abal.ishi禁止
例如abil.ity能力
例如ab.er.ra.tion异常行为
从这几个词看,肯定不是划分音节,也不是分读,所以只能是划分构词法,即划分前缀后缀及其词根.
但是,这样一来单词才形态上被断裂了,看起来别扭.而且词条里并没有解释词根,前后缀倒容易知道.
希望英语专家解答,不懂英语的莫回答,
第一个单词是abal.ish。
绝对不是音阶划分!例如abal.ishi,怎么可能这样划分!a\ba\li\shi
▼优质解答
答案和解析
你可以找一个专家点名让他回答他就看到了啊.
既然有人需要看或者看得懂才这么写,不是因为有人看不懂就不写啊.
都能看懂干嘛叫字典呢.
看看后面的附录有没有.
既然有人需要看或者看得懂才这么写,不是因为有人看不懂就不写啊.
都能看懂干嘛叫字典呢.
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