幼儿园托班语言活动《大熊小熊》
活动目标:
活动目标:
感知事物的大小并会使用“太大了”“太小了”
重点难点:
重点难点:
感知事物的大小并会使用“太大了”“太小了”
活动准备:
活动准备:
1.故事《大熊和小熊》
2.故事围裙一件
活动过程:
活动过程:
一、讲故事《大熊和小熊》,吸引宝宝的注意并鼓励宝宝根据提问回答。
在念到故事中“太大了”和“太小了”时,可故意用夸张的表情和声音强调,以帮助宝宝感受大和小。
二、用故事围裙和布娃娃表演故事,请宝宝欣赏故事。
1.可用提问帮助宝宝理解故事内容。
2.师:大熊穿上小熊睡衣说什么?小熊穿上了大熊的睡衣说什么了?
大熊睡在小熊的床上说了什么?小熊睡在大熊的床上说了什么?
3.鼓励宝宝重复故事中的对话。
4.启发宝宝想象大熊和小熊穿错衣服和谁错床的感觉,并尝试用语言表达。
三、再完整地听一遍故事,引导宝宝充分感知大和小。
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