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共找到 464 与b都是有理数 相关的结果,耗时1476 ms
在物质的变化中常伴随一些量的改变,下列有关分析合理的是()A.在蒸馏水润湿的pH试纸来测定稀碳酸钠溶液的pH,结果偏大B.浓盐酸和浓硫酸露置在空气中,溶质的质量分数都会减
其他
下列说法中,哪个是正确的?A、分数不是有理数B、有理数都是无限小数C、不循环小数是无理数D、面积为2的正方形的边长是无理数
数学
如果一个有理数的绝对值是正数,那么这个数必定是()A.是正数B.不是0C.是负数D.以上都不对
数学
—.若a的绝对值=3.b的绝对值=1.则a-b的值为?A.2或4B.-4或-2C.-3或-1D.2、4、-2或-42.若两个数绝对值的差是0,则这两个有理数?A.都是零B.都相等C.互为相反数D.相等或互为相反数.二、计算1.3分之2-
数学
.(-2)-(+10)=?3
1.若根号7的整数部分是a,小数部分是b,求2ab(a-b)的值2.设X,Y都时有理数,且X,Y满足X的平方+2Y+Y的根号2=17-4根号2,求X+Y的值3.化简并计算..|3-根号5|+|根号3-根号5|+|{根号3-}-1|.(-1)的2006次方-|{根号3}-
数学
3}-2|+根号9
已知a,b,c都是有理数,满足:a(1/b+1/c)+b(1/a+1/c)+c(1/a+1/b)=-3且a+b+c不为0求:1/a+1/b+1/c的值
数学
有一道关于集合的问题已知A=(x‖"(x-a)的绝对值"=4),B=(1,2,b)(1)是否存在实数a,使得对于任意实数b,都有A∈(包含于)B(就是A在B里,没符号不好表达),若存在,求出a,若不存在,说明理由(2)若A∈(包含于)B
数学
在探究实验中,通常要对实验数据进行取平均值处理,其目的是为了()A.采用对照实验B.探究是否有不同C.避免偶然因素,减小误差D.使每位同学都参与
语文
若字母A.B.C.D.都表示有理数,且A是到原点的距离等于2的数,B点相反数是最大的负整数,C是最小的正整数,负数D的绝对值是3.求-(a)+(+b)+|-c|+(-d)的值.
数学
我们知道:不论字母a,b取任何有理数,都有(a+b)^2总是非负数,则(a+b)^2+2的最小值是2,此时a=-b.请你求出代数式a^2-2a+4的最小值,并说明此时啊的取值.
数学
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