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勾股定理的应用在离水面高度为5cm的岸上有人用绳子拉船靠岸.开始时绳子BC的长为13cm,此人以0.5m/s的速度收绳.问:
6s
后船向岸边移动了多少米?(假设绳子是直的,结果保留根号)
数学
1.初速度为零的匀加速直线运动,它在第2s内的位移是6m,则第5s内的位移是()m,
6s
末的瞬时速度为()m/s,它在前5s内的位移大小是()m2.质点自一定的高度做自由落体运动,经过3s落地,那么该质
物理
连续相等的位移的平均速度分别
七年级下册数学书人教版第三章(去括号)3.6习题1.1题:-8(3a-2ab+4);4(m+p)-7(n-2q)2题:化简下列格式:-2n-(3n-1);a-(5a-3b)+(2b-a);-3(2s-5)+
6s
;1-(2a-1)-(3a+3);3(-ab+2a)-(3a
数学
-(3a-b); 14(ab
初一数学实际问题与二院一次方程组的应用题1、甲、乙两人同时同地练习跑步,如果甲让乙先跑5m,甲跑5s追上乙;如果让乙先跑2s,那么甲跑
6s
追上乙.求甲乙两人的速度.2、某厂去年总产值比总
数学
加15%,而计划总支出比去年
某一砂样高15cm直径5.5cm,在常水头渗透实验仪器中进行实验,静水头高为40cm下经历0.
6s
流过水量重为400g,求在20摄氏度下的渗透系数
物理
一人站在一列火车第一节车厢前端的旁边观测火车从静止开始做匀加速直线运动,第一节车厢通过他历时2s,整列车厢通过他历时
6s
,则这列火车的车厢有()A.3节B.6节C.9节D.12节
物理
一列火车从静止开始做匀加速直线运动,一个人站在第一节车厢前观察,第一节车厢通过它历时2S,整列车通过他历时
6s
,则求第四节车厢通过他的时间.
物理
一列火车从静止开始开始做匀加速直线运动,一个人站在第一节车厢前观察,第一节车厢通过他历时2s,全部列车通过他历时
6s
(1)列车共有几节车厢?(2)最后2s有几节车厢经过他面前?(3)第5
物理
1.一列火车从静止开始做匀加速直线运动,站台上有一人站在第一车厢前观察.第一节车厢全部通过他历时2s,全部车厢通过他历时
6s
,各车厢等长.问:1).共有几节车厢?2).最后2s内通过他的车厢有
物理
一列火车由静止开始匀加速直线运动,一人站在站台上观看,第1节车厢通过他时历时T1=6S,各节车厢长度相等,不计车厢间距,求:1.最后2S内通过他的车厢有几节;2.最后一节通过他时历时多长?第1节
物理
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