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共找到 549 与63个数 相关的结果,耗时242 ms
62-63=1只需要改变一个数字的位置.不改变符号等式即可成立.怎样改变?
数学
62-63=1是一个不成立的式子,请改变一个数字的位置,不能改变符号,使该式成立.如题
数学
解决问题(帮帮忙要列式的)八个数的平均数是2.1,前三个数的平均数为2.6,后四个数的平均数为1.4,还有一个数是多少?同学们植树,一班比二班多植树63棵,一班42人,平均每人植8棵,二班39人,二
数学
已知函数f(x)=2x+1,x∈N*,若∃x0,n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,则称(x0,n)为函数f(x)的一个“生成点”,函数f(x)的“生成点”共有()A.2个B.3个C.4个D.5
数学
已知函数f(x)定义在(0,+∞)上,测得f(x)的一组函数值如表:x123456f(x)1.001.541.932.212.432.63试在函数y=x,y=x,y=x2,y=2x-1,y=lnx+1中选择一个函数来描述,则
其他
1中选择一个函数来描述,则这
小马虎在计算48加另一个时,把这个两位数的个位和十位写反了,算岀的结果为63了,正确的结果是多少?
数学
将10个三好名额分到7个班中,每班至少一名,则分法种数为()A.A710B.C710C.84D.63
数学
有13个人参加考试,每题答对得3分,答错或不答得0分.老师要小明计算13个同学的平均成绩,要求利用“四舍五入”保留两位小数,小名计算的结果为12.63分.老师说:“最后一位数字错了,其它数字
数学
有13个人参加考试,每题答对得3分,答错或不答得0分.老师要小明计算13个同学的平均成绩,要求利用“四舍五入”保留两位小数,小名计算的结果为12.63分.老师说:“最后一位数字错了,其它数字
数学
电工交流电复数5∠0°-10∠60°=10+j5X根号3=5X根号7∠74.63°这个玩意怎么算出来的哦你似乎什么也没说
数学
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