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根据课文:二、写出下列字词在诗句中的意思。1.不解藏踪迹,浮萍一道开。解:一道:2.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。遥:应:
其他
二、写出下列字词在诗句中的意思。1.不解藏踪迹,浮萍一道开。解:一道:2.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。遥:应:
语文
二、写出下列字词在诗句中的意思。1.不解藏踪迹,浮萍一道开。解:一道:2.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。遥:应:
语文
2.联系上下文或使用工具书解释加点字,并说说诗句的意思。(1)不解藏踪迹,浮萍一道开。(2)路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
语文
1意欲(),忽然().
2路人借问遥招手
,().3归来饱饭黄昏后,().4青箬笠,绿蓑衣,().5(),飞入菜花无处寻.6(),遍插茱萸少一人.上面的诗句中描写儿童生活的诗句是(写序号)
语文
古诗《小儿垂钓》中有人“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声,这是因为知道声音不仅在空气中传播,还能在传播.(2
物理
将下列诗句补充完整。1.路人借问遥招手,。2.,报得三春晖。3.问渠哪得清如许,。4.,松子每随棋子落。,柳丝常伴钓丝悬。
语文
在下列诗句中填上动物名。(1)路人借问遥招手,怕得()惊不应人。(2)小荷才露尖尖角,早有()立上头。(3)儿童急走追黄(),飞人菜花无处寻。(4)知有儿童
语文
),夜深篱落一灯明。
一、阅读课内古诗,完成练习。池上,偷采白连回。不解藏踪迹,。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,。路人借问遥招手,。1.把诗句补充完整。2.《池上》这首诗的作者是朝诗人,作
其他
、。3. 《小儿垂钓》是
判断下面说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。1.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”这句诗出白胡令能的《小儿垂钓》。()2.“趣”应查偏旁“走”,是左中右
语文
了困难,终于爬上了天都峰。(
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