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历史观是历史认识的方法,是一种历史思维,也是一种社会意识形态。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,几百三十篇,亦欲以
历史
提出西欧中心理论。这种历史观
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所
语文
所谓传其道解其惑者也。句读之
阅读下面语段,回答问题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师
语文
之所存,师之所存也。1.选出
阅读材料,回答问题。案例一小辉上了初中后,深感学习上的压力和挑战,加上师长对自己学习期望甚高,所以心思全部放到学习上去了,但是,学习之外的事情,他一点也不关心、不
政治
,甚至都当自己透明了。案例二
(罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律,如此之多,以致最有学问的法律家也常常被难住了。这说明罗马法A.随着社会的发展,不断充实、完善B
历史
(罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律,如此之多,以致最有学问的法律家也常常被难住了。这说明罗马法A.随着社会的发展,不断充实、完
历史
世界文明史》中说:“后来,(罗马)立法机关所通过的法律,法官们所制定的法律,皇帝所颁布的法律如此之多,以至最有学问的法学家也常常被难住了。”出
历史
铜表法》颁布
关于大学举办活动,新颖形式的问题去年这个时候做个一个书展的策划,今年想推陈出新.知道一些学生也将开学搞书展盈利,而我这边主要是做推展形象的,所以对这个盈利不是很关注,便想来合
其他
何好的建议,或者只出需要注意
列子学射列子①学射,中矣,请②于关尹子。尹子曰:“子③知子之所以中者乎?”对④曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之,三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所
语文
【注】①列子:名御寇,战国时
阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。1949年10月,面对新中国的诞生,诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声,而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。时
历史
始的十一届三中全会意味着“时
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