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(2014•徐汇区一模)在
进行观察
根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,甲~丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:学生操作步骤解离漂洗染色制作观察甲-++++乙+-+++丙++-++丁
语文
; ②细胞重叠,看不到
通过()
进行观察
,再调节粗准焦螺旋,直到看清物象为上.最后细微调节(),使看通过()
进行观察
,再调节粗准焦螺旋,直到看清物象为上.最后细微调节(),使看到的物像更加清晰
语文
在
进行观察
根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,甲~丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:甲、乙、丙观察到的实验结果分别是①染色体未着上颜色,无法看清②细
其他
①B.③②①C.④①②D.②
两位同学用不同的显微镜,甲用“10×”的目镜和“10×”物镜
进行观察
,乙用“16×”的目镜和“40×”的物镜
进行观察
,其中同学所看到的细胞体积大,同学所看到的细胞数目多.
语文
1、我会判.(1)在观察大树时,我们也可以给大树画一张简图.()(2)为了更细致地观察大树,我想爬到大树上
进行观察
.()(3)红红的果子真可爱,我可以用嘴去品尝大树上的果子.()(4
语文
( )2、我会选.(1)我认
某小组
进行观察
洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的()A.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色C.观察到分
其他
为什么要等段时间观察手上的酵母菌?验证洗手可以减少沾染传染病菌的数量的实验中,不是立刻观察实验者手上的酵母菌,而是在培养基中培养一段时间后再
进行观察
,这种做法好处在于?
语文
实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌而是在培养基中培养一段时间后再
进行观察
,好处在于?我的答案是提高成活率标准答案是放大实验结果便于观察可是侧重“立刻”和“一段时间”好想标
语文
下列实验都需要使用光学显微镜
进行观察
,有关实验现象描述不合理的是()实验标号实验名称观察到的实验现象A观察植物细胞的质壁分离和复原镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表
语文
细胞膜、细胞质和细胞核组成;
以蚕豆花蕾作为实验材料观察植物细胞减数分裂,有关叙述正确的是()A.最好选取蚕豆花蕾中的雌蕊
进行观察
B.选一个处于间期的细胞,持续观察它减数分裂的全过程C.如果染色体
语文
装片从周围细胞中寻找
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