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A是一个质数,B是一个正整数,9(2A+B)^2=509(4A+B),求A,B的值.题目好像是这样的...昨天考到这题搞得我不知道怎么下手...唉...
数学
你知道它们各是多少吗?1.我俩都是质数,我们俩的和是5,积是6,这两个数是()和().2.两个质数的积是35,和是12,这两个数是()和().3.一个质数与一个合数的和是35,和是9,积是20,这个质数是
数学
数与合数的差是().
一个数除200余4,除300余6,除500余10,这个数最大是多少?1.3.9.都是27的().A.约数B.因数C.质数x和y是互质数,则他们的最大公约数是().第一题要求算式.互质数的最大公因数不是1么?
数学
用1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个是自组成质数,如果每个数字都要用到并且只能用一次,那么9个数字最多能组成几个质数?个人观点:因为都要用到,且只能用一次,1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,45能整除3和9,所以一个都
其他
这些数学符号是什么意思"::"(4个点)原题是:24.8:9.7::X:18.4求X答案是X=47请帮忙一下~~!还有就是""X---X上面有个线这个是指什么?
数学
12页:6分之1和9分之2的最小公倍数12分之7和24分之13的最小公倍数21页:修改病句:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇观.语文课外阅读的数量和质量都显著提高了.22页:乙
数学
时的时候行了30千米4小时的
世界上最难的数学题(就针对我).大哥大姐们.帮我解决一下~有10个数字.0.1.2.3.4.5.6.7.8.9用这10为数字能组合出多少种6位数?例:000001000002000003000004000005.000009000010000011.1111101111
数学
111110 111111
用0.1.2这3张数字卡片,你能摆出几个大于9小于或等于20的数?
数学
if函数使用时,怎样表达大于或等于8,且小于9这个条件?也就是说要在if里面标识三个数字段,小于8的,等于或大于8,且小于9的,然后是大于或等于9的?主要是介于8和9之间这个不会表达,
数学
y=x^(a^2-4a-9)是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,则整数a的值是?^表示多少次方a^2=>a的2次方y=x^(a^2-4a-9)=>y=x的a^2-4a-9次方....若a^2-4a-9=2N(N为正整数)那这个函数的图像在(0,+∞)上不就是增函数了么
数学
了么
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