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共找到 10 与这是强相互作用力 相关的结果,耗时60 ms
如图所示,教材上在研究压力的作用效果时,请同学们用食指和中指轻轻夹着三角板,感受两个手指的感觉.这个实验不能说明()A.力的作用是相互的B.食指受力面积小压强大C.力
物理
大气压强压生活中的橡皮泥等软的物体为嘛不变形大气压强各个方向的力相互抵消,但是仍然有力作用,而且大气压力很大,橡皮泥这种软的物体应该会变形的,好比水压各个方向也会相互
其他
泥变形,然而大气压力各个方向
关于力的说法,正确的是()A.物体受几个力作用时,运动状态一定发生改变B.强相互作用力和弱相互作用力都属于短程力C.只要确定了力的大小和方向,那么这个力就完全确定了D.
物理
如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,使两者接触处温度急剧升高,这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“密转焊
物理
转化为其他形式的能C. 焊
关于强相互作用力的问题一个氮原子有7个质子,任意两个质子之间的斥力达到273N!如果将这些质子斥力向量相加,保守估计有1500N!
这是强相互作用力
,但并没有让氮原子炸开!但是为什么
物理
假设原子核是一个立方体,有N*N*N个核子,每个盒子被其他核子的核力所吸引(强相互作用),由于这种力的作用距离很小,我们假定每个核子只与其最邻近的核子之间又相互作用.每个核子——核
数学
力.根据量纲分析,核的总静电
关于核力与比结合能,下列说法不正确的是()A.核力是短程力,可分为强相互作用与弱相互作用B.每个核子只与邻近核子发生核力作用,这种性质称为核力的饱和性C.比结合能越大
物理
高中物理题我的参考书上有这么一句话:力的作用是不能传递的,这与初中所学的压强不同,压强是可以传递的.这句话怎么理解?这是在相互作用这一章的一句话
物理
小强说:“我记得在初中学过,如果两个力的大小相等、方向相反,这两个力就会互相平衡,看不到作用的效果了.既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的,它们也互相平衡呀!
物理
分别作用在相互作用的两个物体
“增强体质,健康生活”是现代人的普遍观念.下列关于球类运动中常见的现象,不能用“力的作用是相互的”这一知识来解释的是()A.羽毛球运动中,运动员挥动球拍扣杀羽毛球时
物理
踢球射门时,脚会感到疼痛D.
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