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2.再读课文,感知大意。(1)课文主要写了祁黄羊几次举荐人才?每次都举荐了谁?举荐的理由是什么?(2)
读了课文
,你认为祁黄羊是个什么样的人?
语文
2.再读课文,感知大意。(1)课文主要写了祁黄羊几次举荐人才?每次都举荐了谁?举荐的理由是什么?(2)
读了课文
,你认为祁黄羊是个什么样的人?
语文
一.回忆文科《草船借箭》完成练习.1.课文题目是“草船借箭”,
读了课文
之后你知道诸葛亮是怎么向曹操“借箭”的吗?请你用一两句话简单写一写.2.读课文《草船借箭》1-2自然段,写出诸葛亮
语文
写一写.4.读课文《草船借箭
2.
读了课文
,我能用自己的话概括出课文的主要内容:。这篇课文作者想要告诉我们:(找出文中的一句话来回答)为了告诉我们这句话,作者描述了、、几幅生动的画面。
其他
读了课文
,我了解到了威尼斯是一座()的水上城市,她那()的石桥、()的建筑、()的船只都给.填空题,:
读了课文
,我了解到了威尼斯是一座( )的水上城市,她那( )的石桥、( )的建
语文
跪求电影《一诺千金》中小宝读的课文电影中小宝
读了课文
篇关于阳光的课文,有谁能给我打下全部原文啊?
语文
读书啊读书(1)读书啊读书。自识了字,便年复一年地读着。不记得读没读过“看图识字”,连环画是看过的,对图的兴趣还不如对文字大。
读了课文
,读了小说,“文革”
语文
读它了。书是借来的好看。直到
小学语文鄂教版六年级下册第九课《犟龟》课后习题1.犟龟“犟”在哪些方面?找出相关的语句读一读.2.
读了课文
后,你对犟龟一味坚持的行为有什么看法?在小组里和同学们交流交流.
语文
课文读题目后可以提什么问题?读了题目后可以提什么问题?
读了课文
后可以提什么问题?
语文
落花生课文的体裁是什么今天就要。1.我朗
读了课文
,知道本文的体裁为(作者(课文主要写了(
语文
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