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客家民居之所以有这些特点,与它们生活的环境以及本民族文化有什么联系?请用课文中的语句回答.这是六年级下学期第8课《各具特色的民居》里面的问题.我明天就要交了课文太长了啦
语文
伴随着改革的春风,一副全面建成小康社会的美好生活画卷已经展现在世人面前,鼓舞着我们年轻一代奋发有为,努力成才,共同奔向美好的未来.请你运用所学知识,结合材料,联系自身实际,以“
政治
“己所不欲,勿施于人”是儒家提倡的待人接物的处世之道,请联系你的生活体验,谈谈我们应怎样看待“己所不欲,勿施于人”?
其他
“己所不欲,勿施于人”是儒家提倡的待人接物的处世之道,请联系你的生活体验,谈谈我们应怎样看待“己所不欲,勿施于人”?
其他
以山水为题,联系自身生活积累,写一篇600字作文生活在喧嚣的尘世中,我们人中请那些山山水水.因为它,人们终于发现了自己心灵深处的山水情节,听到了山水的自述和呐喊,陶醉于山那边、水
语文
会感悟山水、寄情山水;也许我
目前,举国畅行勤俭节约、反对铺张浪费。我们中学生应当在这些行动中该做些什么呢?请根据下面要求,联系实际,适当发挥,以“SaveFoodandEatHealthily”为题,写一篇80词左右的英语
英语
式规范,标点符号和大小写使用
目前,举国畅行勤俭节约、反对铺张浪费.我们中学生应当在这些行动中该做些什么呢?请根据下面要求,联系实际,适当发挥,以“SaveFoodandEatHealthily”为题,写一篇80词左右的英语短
英语
范,标点符号和大小写使用正确
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系.请分析以下知识网络图,回答有关问题.(1)①中填写,②中填写.(2)如图中“金属氧化物”若为氧化铁,请你写出稀盐酸与
化学
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系.如图是物质构成的知识网络图,请你填写图中空白.
化学
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,请分析如图1知识网络图,回答有关问题.(1)则①中填写,②中填写.(2)图1中“金属氧化物”若为氧化铁,请你写出稀盐酸与
化学
剂.以下是由废铜料(含铁)生
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