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烟台某中学研究性学习小組,
设计了可调节窗户遮阳板
,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答下列题。1.遮阳板放下,室内正午太阳光照面积达一年最小值时(
语文
线
(2013•福建)福建某中学研究性学习小组,
设计了可调节窗户遮阳板
,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题.11.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达
语文
( )①安装高度不变,加长
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