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看图说理:(1)观察图甲得出的结论是:;(2)
观察图乙得出的结论是
:.(3)如果按照图甲去设计声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,图中怎么知道鱼是听到拍手的声
物理
改进的方法是:______.
看图说理:(1)观察甲图,你能得出的结论是:;(2)观察乙图,你能得出的结论是:;(3)同学们在评估图中的实验时,小明提出:“在图甲中,鱼受到惊吓不一定是听到拍手声,
物理
人耳?”针对这些疑问,请你对
图甲是“探究声音特性”的实验,用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页,图甲实验探究的是声音的与的关系,该实验所得出的结论是.观察图乙你能得出的结论是.
物理
图甲是“探究声音特性”的实验,用弹性塑料片分别以快、慢的速度来翻动书页,图甲实验探究的是声音与的关系.该实验所得出的结论是,观察图乙你能得出的结论是.
物理
为验证活性炭的性质,甲同学设计如下图实验:(1)实验步骤三观察到烧杯中滤液的颜色为色.(2)甲同学得出的实验结论是:活性炭有很好的吸附能力.(3)乙同学认为甲同学的实
化学
该实验是______.(4)
观察图甲你能得出的结论是;观察图乙,你能得出的结论是.
数学
看图说理:(1)观察图乙,你能得出的结论是:;(2)如果按照上图去设计声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,图甲中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的,而不是看到
物理
(2014•和平区一模)实验装置如图所示,在一个后壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花,用力把活塞迅速下压,观察到的现象是,根据该实验现象得出的结论是
物理
观察下图(1)中,可得出的结论是:.如图(2)中的甲、乙、丙三图分别表示打棒球的三种情况,观察图中的现象可以得出初步的结论是:.如图(3)所示,一个男孩用水平力推
物理
“等于”或“小于”).
如图甲是探究人体呼出气体成分的实验中收集二氧化碳的方法,图乙是在验证二氧化碳性质溶解性的实验,观察两图你能得出什么结论?;二氧化碳溶于水后所得到的溶液可以使紫色石蕊
化学
___;在图丙的实验中,向一
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