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数学真假命题若p为真命题,q为假命题,那么p或q是真命题还是假命题,p且q呢,若p为真命题,q为真命题,那么p或q是真命题还是假命题,p且q呢,
若p为假命题
,q为假命题,那么p或q是真命题还是假命题,p且
数学
已知命题p:关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根;命题q:关于x的不等式x2+ax+a>0的解集为R.(1)若p为真命题且q为假命题,试求a的取值范围;(2)若“p或q”为真,“p且q”为假,则a的取值
数学
已知a为实数,p:点M(1,1)在圆(x+a)2+(y-a)2=4的内部;q:∀x∈R,都有x2+ax+1≥0.(1)若p为真命题,求a的取值范围;(2)若q为假命题,求a的取值范围;(3)若“p且q”为假命题,且
其他
命题及相互关系1.判断命题真假“若a的b次方为无理数,则a,b均为无理数”的逆命题2.已知命题p:“对∀x∈R,∃m∈R,使4^x+m·2^x+1=0”.若命题非p为假命题,则实数m的取值范围是?
数学
设命题p:a∈{y|y=-x2+2x+8,x∈R},命题q:关于x的方程x2+x-a=0有实根.(1)若p为真命题,求a的取值范围;(2)若“p∧q”为假命题,且“p∨q”为真命题,求a的取值范围.
数学
已知命题p:x^2+2ax+1=0有两个不相等的负实数根;命题q:函数y=x^2-(a-2)x+1无零点.(1)若P为真命题,求a范围(2)若p或q为真,p且q为假,求a范围.其实不一定要过程,只要告诉我由题干可以算出的a的
数学
已知m∈R,命题p:对任意x∈[-1,1],不等式2x-1≥m2-4m恒成立;命题q:存在x∈[-1,1],使得ax≥m成立.(Ⅰ)若p为真命题,求m的取值范围.(Ⅱ)当a=2,若p∧q为假,p∨q为真,求m的取值范
其他
已知m∈R,命题p:对任意x∈[0,8],不等式log13(x+1)≥m2−3m恒成立;命题q:对任意x∈(0,23π),不等式1+sin2x−cos2x≤2mcos(x−π4)恒成立.(Ⅰ)若p为真命题,求m的取值范围;(Ⅱ)若p且q为假
其他
已知命题p:不等式a2-5a-3≥3恒成立,命题q:不等式x2+ax+2<0有解;若p为真命题,q为假命题,求a的取值范围.
数学
真心是不会了才问的,要具体过程,不要图片.设命题p:彐x∈(1,5/2),使函数真心是不会了才问的,要具体过程,不要图片.设命题p:彐x∈(1,5/2),使函数g(x)=log2(tx+2x-2)有意义,若非p为假命题,
数学
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