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(6分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:材料一如图,观察下列春秋战国时期的两幅图:材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。
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国强者兼州城,而弱者丧社稷。
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步.阅读下列图文材料:材料一观察如图春秋战国时期的两幅图:材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏.虽非古道,
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弱者丧社稷.--《汉书•食货
春秋时期,鲁国实行“初税亩”“履亩而税”,战国时期,商鞅变法实行“废井田,开阡陌”。二者产生的相同社会影响是[]A.加剧了公田私田之间对劳动力的争夺B.确保了
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的精耕细作的生产方式
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:材料一观察春秋战国时期的两幅图:材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以
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尽西来。一一李白《古风》请回
“美国南北战争、俄国1861年改革与日本明治维新”反映的共同时代主题是()A.近代欧美社会巨变B.人类进入“蒸汽时代”C.资本主义产生D.资产阶级统治的巩固与扩大
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思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。某校七年级同学组织了一个历史课本剧(片段),结合所学内容,回答下列问题。旁白:战国时期,有一天,许多学者走到一起,对当
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2:先生此言差矣。我们应该互
墨子主张“兼相爱”“交相利”,韩非子主张“法治”。造成这种分歧的根源是()A.社会的长期动荡不安B.代表的阶级不同C.百家争鸣的趋同现象D.所处时代不同
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战国时期,一些有识之士针对各种社会问题提出自己的见解,宣传自己的主张并互相辩论,形成不同的学派,出现了百家争鸣的局面。据此回答1~3题:1.出现百家争鸣局面的背景是
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力求改变C.各个学派的思想家
不同时代人们使用的生产工具都有所不同,生产工具见证了一个时代社会生产力发展的水平。据此回答下列问题。(1)远古时代,北京人、山顶洞人使用什么样的生产工具?在制造工具
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《荷马史诗》、《战争与和平》、《红楼梦》这这三部文学作品在史学上的共同价值是()A.反映了所在国一定时期的社会图景B.揭示了封建制即将没落的历史趋势C.展现了所在国波
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